鄂教版语文五年级下册《隔窗看雀》2.pptVIP

隔窗看雀;;;;;自主学习，完成下列要求; A、生字词1、检查生字词;B、课文朗读;C、整体感知;生活形态：写了麻雀的不知疲倦和 （1-5） 样子的可爱。;;作者笔下的麻雀有什么特点？;思考：麻雀对生活是怎样的态度？;思考：你能联系上下文说说麻雀的忙碌表现在那些地方，平庸表现在那些地方吗？;思考：你是从哪些关键词中体会到它很“平庸”呢？   它不会翱翔，也不会盘旋，不能像 大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹之间做大俯瞰。;  它会些什么，又只能做些什么呢？你能结合课文内容，用这样的句式说一说吗？它不会____,也不会____,不能____， 它只会____,只会____,只能_____，与大禽类相比，它是多么平庸呀！ ;;理解：它是点缀在人类生活中的活标点。;落在冬季枯枝上时，是逗号。 ;落在某一个墙头上时，是句号。;好几只落在电线上时，是省略号。; 求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。; 它是点缀在人类生活中的活标点： 落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一 个墙头上时，是句号；好几只一起落在 电线上时，是省略号；求偶的一对儿追 逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。; 这段话把麻雀比作各种各样的标点，赞美它给人类生活