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- 约1.64千字
- 约 42页
- 2017-05-04 发布于广东
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青海湖;;青海湖,梦幻般的湖冯君莉;教学重点、难点;你知道吗?;作者简介;落实字词;2、根据解释写出相应的词语;;理清课文结构。提示:根据作者的游踪来划分。;朗读课文,思考以下问题:
⑴朗读课文后,理清作者观赏青海湖的顺序(在文中找出相关的语句)?
⑵作者从哪些角度来观察?
⑶作者在青海湖观赏的景物各有什么特点?
⑷文中描绘了青海湖的什么风光?
⑸文中抒发了作者什么样的感情?
⑹作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖?“梦幻般”在文中有何作用?请找出文中相关的句子。; 怀着梦幻般的憧憬到达青海湖
草滩:绿茵茵
湖水:蓝得纯净、深湛、温柔恬雅
乌云:奔腾的骏马
梦幻般的湖 青海湖梦幻般的境界 晴空:淡蓝色的苍穹
草滩与山峦:碧绿、深褐色
传说:神秘色彩
岛屿:鸟的世界
担心青海湖梦幻般的境界遭到破坏
;当堂训练;当堂训练;;
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