〔木兰诗〕导学案和答案.docVIP

2014年春南山中学语文七年级（下）《木兰诗》导学案 时间:2014年3月1日 设计人：陈莉 审批人：陈细宝 班级： 学生姓名： 评价： 一、资料链接 本文选自宋代郭茂倩编的《乐符诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北朝民歌的代表作品，是乐府双璧之一（另一首是《孔雀东南飞》），属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象，木兰成了家喻户晓的人物。 二、初读文章 1．自读课文，掌握加点字的字形和读音。 机杼（?zhù ）? 可汗（?kèhán?） 鞍鞯（jiān?） 辔头（ pèi?） 燕山（ yān?） 鸣溅溅 （?jiān?） 鸣啾啾（jiū ） 胡骑（?jì ） 戎机（róng ）? 金柝（? tuò? ） 著(?zhuó? )?? 傍地走（　 bàng?） 军贴（ ） 朔气（ ） 红妆（ ） 2.找出并解释句中的通假字。 1)当窗理云鬓，对镜帖花黄。（ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿ 2)出门看火伴，火伴皆惊忙。（ ）通（ ），＿＿＿＿＿＿＿ 3、四个字来简单概括每一部分内容。 第一部分（1—3段）替父从军 第二部分（第4段） 十年征战 第三部分（5—6段）凯旋归来 第四部分（第7段） 结尾附文 三、疏通文意 1．解释下列词语的意思。 问女何所忆(?思念??) 愿为市鞍马(?? 买?? ) 北市买长鞭(集市??? ) 胡骑(??战马 ) 万里赴戎机(?战争?? ) 关山度若飞(?过? ? ) 朔气传金柝(?北方? ) 策勋十二转(?记功?? ) 赏赐百千强(?有余?? ) 著我旧时裳(?穿?? ) 安能辨我是雄雌(? 怎么 ) 2．用现代汉语翻译句子。 （1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 到各处街市备办鞍马等战具。 （2）万里赴戎机，关山度若飞。 不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。北方的寒风中传来打更的声音，清泠的月光映照着战士们铁甲战袍。 （3）将军百战死，壮士十年归。 将士们身经百战，有的为国捐躯了，有的转战多年胜利归来。 （4）策勋十二转，赏赐百千强。 记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐??百金以上。 （5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 据传说，兔子静卧时，雄兔两只前脚时时爬搔，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔一起贴着地面跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？ 四、深入探究 1．文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？ ?引起读者悬念——木兰为何忧愁。能使文章简洁。 2． “旦辞爷娘去，……但闻黄河流水鸣溅溅”一节中的景物描写有什么作用? ?在荒凉夜间环境烘托中,揭示出木兰乍离家乡，思念亲人，离乡愈远，思念愈切的心情，从而细腻地透漏出木兰少女思亲的情怀，活生生地刻画了一位少年英雄女郎的 形象，形象地写出了木兰奔驰遥远征途的豪迈气概。 3、第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？ a渲染战前紧张的气氛。b战事紧迫。c家人对木兰从军的重视。d乐府诗常用的一种写法。 4．“万里赴戎机，关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用？具有什么样的表现力量？ 是对上段描写的奔驰征途情景高度的、形象的概括，表明驰抵战场，引到描写战场上的生活和战斗，在诗篇前后段落上起着承上启下的作用。这两句诗，夸张地表现出木兰身跨飞驰战马，万里奔赴战场的矫健雄姿。 5、第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？ 运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。 6、第6段木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞？表现了她怎样的心情？ 排比、表现她那种欣喜若狂的心情，渲染了团聚、欢乐的气氛。 7、结尾附文在文中起什么作用？ 对木兰的赞美。再一次表现木兰的机智谨慎。 8、这首诗的中心思想是什么呢？ 这首诗通过木兰女扮男装、替父从军的故事，表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平劳动生活的向往。 9、你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？ a唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。－—勤劳孝顺 b愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅，忠孝两全 c “万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十