想法解读II教导自闭症儿童认识及处理情绪.ppt

想法解讀: 教導自閉症兒童認識及處理情緒;三合一的認知性障礙;人際關係障礙方面;*;*;;活動;活動;人際關係理論 (Theory of interpersonal relatedness) ;中央聯繫 (Theory of central coherence);第一輯教材：《如何教導自閉症兒童解讀別人的想法》;;;感情; ; ;第三級︰辨認與處境有關的感受;;第四級︰辨認與願望有關的感受;第四級︰辨認與願望有關的感受;第五級︰辨認與想法有關的感受;第五級︰辨認與想法有關的感受;第五級︰辨認與想法有關的感受;第五級︰辨認與想法有關的感受;想法;假想遊戲;第二輯教材套的製作背景;第二輯教材套的製作的目的及特色;第二輯教材套的製作過程;;教學對象;教材套的內容和使用方法示例;活動一：觀看情境故事;活動二：情緒分辨(一);活動三：情緒分辨(二);活動四：情境分析;活動五：想一想;活動六：解決方法;活動七：角色扮演;活動八???小記者;試教後的回應;