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- 2017-06-09 发布于北京
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二年级语文26–33课教案
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、
26我能行
? 授课时间：
?教学目标：
1.帮助学生会写8?个生字
与、球、之、跃、注、准、视、允，
会认14?个生字：瞄、投、凳、注、
滚、之、捡、待、递、跃、与、融、允、约，
积累瞄准、自信、约定等词语。
?2正确、流利、有感情地朗读课文。
?3理解课文内容，有自己独特的感受。学习贝贝面对困难自己努力解决的勇气和办法，培
养自己的自信心。懂得在现代生活中要学会沟通和理解，学会合作和共处。
?教学重点：
准确认读14?个生字，正确、规范书写田字格里的8?个生字。朗读课文。
?教学难点：
?学会体会人物的内心活动。?
教学过程：
?
第一课时
?
巧讲故事，激趣导入
?小朋友们，你们喜欢打球吗？今天我们就学习关于打球的这个故事。板书课题，齐读课题。
预习检测?
读课文，认识生字。
开火车读课文，认识词语。
二、趣味识字
?一）自读课文，用＿＿画出生字，用
画出带生字的词语，借助拼音识字。注意刚才你们读不准的字音。
? 二）?标出自然段，同桌合作认读生字词。
? 用自己喜欢的方式识记生字词。
? 三）?听老师读课文，一边听，一边看书，注意刚才你们读不准的字音。
?
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