陕西省山阳县八年级语文下册 第一单元 第2课 我的母亲（第1课时）导学案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 我的母亲 学习内容第五 单元（章）第29课（节）： (第1课时) 课型：新授课学习目标基础目标1、识记重点字音、字形、词义。 能力目标2、阅读全文，理清行文思路了解内容。概括母亲形象特点。 [[教学重点]1、学习比喻、夸张、反语修辞手法2、学习选择典型事例进行对比突出人物品质的写法； [教学难点]在对比中感受藤野先生伟大的高尚人格时间分配自学 30分、导课 1 分、交流展示 35分、小结 4 分、巩固 0 分学习过程学案（学习过程）（学法指导）自主学习 一．了解作者 胡适，字适之。安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家，哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。 二、作品资料 胡适的母亲冯顺弟是旧社会传统的“母亲形象”的代表，她的美好品德即便是在今天仍有教育价值。她含辛茹苦，把全部希望寄托在儿子胡适身上，是一位注重智力投资、开明的母亲。她23岁守寡，直到46岁去世，受尽了人生的痛苦和折磨。这篇文章就是胡适为纪念母亲而作。 三 字词预习 1.识记音形 吹笙（ ）绰号（ ）轻薄（ ）拧肉（ ）庶祖母（ ）文绉绉（ ） 宽shù（ ）mó（ ）画 抽ti（ ）?锁shi（ ）眼yì（ ）野mán（ ）责fá（ ）　　　　　　　 2.辨识字形 活（pō） （bō ） 款 （wéi） 妙（wéi） 肖 （wéi） 维护 （diē） 倒 忙不（dié） 嬉（xī） 戏 笑（xī xī） （ｃｈｕò） 绰号 泥（ｎàｏ） 淖 （wǔ） 辱 （huì） 涩 教（huì） 3.理解词义 （1）文绉绉： 。 （2）轻薄： 。 （3） ：眼睛角膜病变后留下的疤痕。 （4） ：能容纳不同意见的度量。 （5）质问： 。 （6）下流： 。 （7） ：游荡无赖之徒。 （8）管束： 。 （9） ：犹言好说歹说，指用各种方法进行劝说。 四、阅读思考 ???、课文感知 （一）结构思路 1.理清本文的结构思路。 【第一部分】（１——4段），写自己童年的 特点，同时也表达了对童年往事的追念和惋惜之情。 【第二部分】（５——12段），写母亲对我的 和对我在 方面耳濡目染、潜移默化的影响。 【第三部分】（13段），总写母亲给我的 的影响。 （二）内容概括 2.文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面? 3、请用一句话概括母亲的形象特点 五、课堂小结 作者回忆了母亲对自己的