广东高考化工流程题及解题规律教程.docVIP

第  PAGE 14 页 共  NUMPAGES 14 页 2010年广东高考反应原理题 32．（16分） 碳酸锂广泛应用于陶瓷和医药等领域。以β-锂辉石（主要成分为Li2OAl2O34SiO2）为原材料制备Li2CO3的工艺流程如下： 已知：Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的PH分别为3.2、5.2、9.7和12.4；Li2SO4、LiOH和Li2CO3在303K下的溶解度分别为34.2g、12.7g和1.3g。 （1）步骤Ⅰ前，β-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是______ _____。 （2）步骤Ⅰ中，酸浸后得到的酸性溶液中含有Li+、SO42-，另含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等杂质，需在搅拌下加入_____________(填“石灰石”、“氯化钙”或“稀硫酸”)以调节溶液的PH到6.0~6.5，沉淀部分杂质离子，然后分离得到浸出液。 （3）步骤Ⅱ中，将适量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中，可除去的杂质金属离子有___________ __。 （4）步骤Ⅲ中，生成沉淀的离子方程式为_________ ____。 （5）从母液中可回收的主要物质是_________ __。 参考答案 【分析】本题是一个工艺生产背景，目的是用锂、铝硅酸盐制备Li2CO3。 大致浏览流程图知道第Ⅰ段是把锂元素转移到溶液中，第Ⅱ段是除去杂质，第Ⅲ段是反应生成产品。 第⑴小题，固体粉碎后接着进行酸浸，要发生化学反应，故其直接目的是增大固体与硫酸的接触面积，增大了反应速率，间接目的是使单位时间内锂元素的浸出率更高。 (增大固液接触面积，加快浸出反应速率，提高浸出率) 第⑵小题，要求用调节pH的方法使杂质离子沉淀除去，显然需要用到题干中几种阳离子的沉淀pH信息，调节前是酸浸得到的溶液，硫酸必然是过量的故酸性较强，调节的目的应该是使pH升高，故应加入可以中和酸的物质。(石灰石) 第⑶小题，隐含的信息更多了，这时需要把物质的转化流程梳理一下：调节pH到6.5只能除去H+、Al3+、Fe3+，而且还引入了Ca2+，说明还存在的杂质离子是Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+，H2O2溶液是氧化剂可将Fe2+氧化为Fe3+，石灰乳可接着将Mg2+和Fe3+沉淀，而Na2CO3溶液可将Ca2+沉淀，而Na+仍然在溶液中。(Fe2＋、Mg2＋、Ca2＋) 第⑷小题，溶液中主要是Li2SO4，结合题干中的溶解度信息，生成的沉淀应该是Li2CO3。 (2Li＋＋CO32－==Li2CO3↓) 第⑸小题，沉淀反应发生前，溶液中含大量的Li2SO4和少量Na+，沉淀反应后溶液中留下大量Na2SO4和可能过量的少量Na2CO3，题目问主要物质，答Na2SO4即可。 (Na2SO4、NaOH) 2010年第32题（16分），以制备碳酸锂为载体命题，考核的内容是：⑴工艺流程中的细节（粉碎成细颗粒的目的）。⑵调节溶液的pH。⑶除杂质。⑷书写新离子方程式。⑸回收物质。 2011年广东高考反应原理题 32.（16分）由熔盐电解法获得的粗铝含有一定量的金属钠和氢气，这些杂质可采用吹气精炼法除去，产生的尾气经处理后可用钢材镀铝。工艺流程如下： （注：NaCl熔点为801℃；AlCl3在181℃升华） （1）精炼前，需清除坩埚表面的氧化铁和石英砂，防止精炼时它们分别与铝发生置换反应产生新的杂质，相关的化学方程式为① 和② （2）将Cl2连续通入坩埚中的粗铝熔体，杂质随气泡上浮除去。气泡的主要成分除Cl2外还含有 ；固态杂质粘附于气泡上，在熔体表面形成浮渣，浮渣中肯定存在 （3）在用废碱液处理A的过程中，所发生反应的离子方程式为 （4）镀铝电解池中，金属铝为 极，熔融盐电镀中铝元素和氯元素主要以AlCl4― 和Al2Cl7―形式存在，铝电极的主要电极反应式为 （5）钢材镀铝后，表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀，其原因是 参考答案： 解析： 高温 高温 （考查学生对氯、钠、铝单质及其化合物性质的掌握，同时考查学生对电化学原理的了解、电极反应式的书写。考查学生对信息进行初步分析、整合重组的能力，考查学生应用化学知识分析、解决问题的能力。） (1)①2Al +Fe