大学生涯规划﹝1﹞.pptVIP

电科102 朱方超; 个人资料 姓名：朱方超 性别：男 年龄：二十岁 籍贯：安徽省桐城市范岗镇 身份证号码 所在学校及学院：安徽工程大学电气工程学院 班组及专业：10级电子信息科学与技术专业 学号：3100203211 联系地址：安徽省桐城市范岗镇新联村老屋12号 邮编：231460 联系电话 E—mail:z786478878@ 爱好：篮球、乒乓球、看书等等。;目录 总论（引言） 第一章 认识自我 1. 个人的基本情况 2.专业兴趣 3. 专业能力及适应性 4.个人特质 第二章 自我分析小结 大学生涯条件分析 1. 家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4. 专业环境分析 大学生涯条件分析小节 第三章 专业目标定位 专业目标的确定 2. 专业目标的分解和组合 具体执行计划 大学生涯评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 4.结束语 ;个人的基本情况 本人现在就读于安徽工程大学，是电气工程学院10级电子信息科学与技术专业一年级新生。可以说对于人身是个新的起点，未来的发展可以说都是未知数。 很多人一进大学校门就开始思考自己将来要走什么事业道路，成为什么样的人才。当然我也不例外了，下面是我对自己未来几种的可能性情况的分析。; 专业兴趣 由于自己本身是电子信息科学与技术专业的学生，所以会尽量找一些与电子相关的工作。例如：科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才，能在器件与集成电路设计、制造、封装、测试公司、电子整机企业等单位胜任微电子产品开发、设计、制造、销售以及企业管理方面等工作。 现在这个社会,人们不再是仅仅需要具备专业技术知识，而且也日益需要企业化的思维和对公共关系工作的敏锐感觉，就像工业界的研究也是这样。可惜至今为止大学的学业还没有传授一些技能，研究所、企业、高校以及科研单位。这就是说，只有那些就连公众也认为非常重要的科研机构才能得到研究经费。没有出国的学长们，或者努力学习，争取考上名校研究生，或者就业，虽然从事于本专业不对口的职业。 尽管可选择的专业方向很多，但我也不能盲目的选择。我要紧随时代的脚步，所谓很多时候是计划赶不上变化，就此多元化学习和就业也是未来社会的要求。但不管怎么样，身为电科专业的学生，更是对电子线路合成有着浓厚兴趣我来说。我一定会尽可能的选择这方面的专业方向。 ; 专业能力及适应性 首先我认为自己有能力学好电科这门学科。因为现在我才是大一新生，可以学习的东西还有很多。从中学开始我对电科这门学科就充满浓厚的兴趣，所谓兴趣是学习的动力源泉所在。我会对未来从事的电子工作所需要的能力一步步培养，基础知识一步步积累。 但是我的爱好不一定是我的饭碗，我的专业也不一定是我的职业。四年的大学生活是自我成长，自我蜕变，自我学习的过程。不要指望别人给你什么，是你想要什么。 大学里除了上课学习的时间，我们还有很多的空闲。这些时间不是给我们大家浪费的，我们要充分它们。比如礼拜六、礼拜天我们可以去参加一些学校里组织的活动；平时没事的时候我们可以去图书管，看一些自己爱好的书籍。我自己也爱好计算机，所以平时都会借点这方面的—— BIOS注册表、网页设计等等。我已经报了C语言二级班，我想尽快完成计算机方面的考试。 每天，我都是一个崭新的自我，每天都让自己有一些变化，每天都让自己成长，发现自我并开发自我。在追求的过程中把握心态，保持一个积极的心态，不断在生活中奋进，在挫折磨难中寻找快乐并开心地做自己，实现自身价值。 ; 个人特质 我自己一直以来的人生格言是进化论开拓者达尔文的那名话——物竞天择，适者生存。因为我感觉人既然活在这个世上，就不能整天杞人忧天。也许环境对我的发展构成了很大的阻碍，但是我从来不会去抱怨。就拿高中时候的一件事来说吧。高中时我们学校因为紧缺生物代课教师，所以聘用的生物老师是个刚出道的新手，在教学上肯定缺乏经验。有时候在上课的时候口误，按