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2013年高中语文暑期备课12《雷雨》4课件新人教版必修4
;作家介绍;于1933年毕业前夕,年仅23岁,即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》(1936)、《原野》(1937)。他的三部曲,犹如一道道的丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定了曹禺在中国话剧发展上的奠基地位。;检查预习;解词;整 体 感 知;请思考下列问题;;第二课时; 研究剧本结构划分剧本层次
第一场:周朴园同鲁侍萍的冲突。
第1层:周朴园认出鲁侍萍的经过;
(相遇述旧怨)
第2层:周朴园认出侍萍后的态度。
(相认生新恨)
?第二场:周朴园同鲁大海的斗争冲突。;整 体 感 知;分析人物性格;小 结;;第三课时;;按照不同的标准,戏剧可以分为:??? 1 按艺术形式和表现手法分为话剧 ,歌剧 、舞剧 ;??? 2按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 ;??? 3按题材所反映的时代分为历史剧 、现代剧 ;??? 4按矛盾冲突的性质分为悲剧 、喜剧 、正剧;话 剧 三 要 素; 集中场景;研 读 第 二 场;合 作 探 究;谢谢; 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。;;周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学,有着年轻人的热情和上进。而侍萍当时是周家的待女,漂亮伶俐,还读过些书,而且对周朴园服侍得很周到,在这种情况下,两个年轻人是很容易产生感情的。
; 从周朴园和侍萍分别后的家庭生活来看,他怀念侍萍也是有根据的。周朴园的后妻繁漪傲慢不驯,不吃他一套,于是周朴园就自然而然地从她身上联想到温顺多情的侍萍,引起对她的怀念。他的确曾喜欢她,何况她还是周萍的母亲,怎能不常常想起她呢?;一个人对于已经失去的东西,总是特别觉得可贵,特别感到恋念的。尤其是他做了那样一件伤天害理的事,他又以为侍萍已经死去,对他不再有什么威胁、不利,他就更容易想到她的种种好处而不胜怀念起来; ;以雷雨为题,一是整个故事的背景、情节、高潮都和雷雨有关。在雷雨交加之夜人物走向悲剧深渊。二是运用了象征手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场改变现实、冲洗一切污秽的大雷雨即将到来。; 你--你贵姓?
(抬起头来)你姓什么?
(忽然立起)你是谁?
(徐徐立起)哦,你,你,你是---;鲁侍萍不相见到周朴园,也不想让周朴园认出自己。一方面她极力掩饰自己的身份,一方面又处处暗示对方。鲁侍萍带着三十年的积怨,想见一见当初摧毁自己幸福的罪魁祸首,用自己的出现拷问这个人的灵魂。;手段(语气); ;周朴园面对自己的儿子依然摆出了资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢态度。最后开出鲁大海充分说明他只认利益不认父子亲情的丑恶嘴脸。;周朴园血淋淋的发家史。他的资本堆积在工人累累白骨之上,在他的眼里只要能赚钱什么法律都可以践踏!;返回;内容: 二十年代初。天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪,长期被禁锢在豪华的巨宅中,过着枯寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪,两人产生恋情,周萍慑于父亲的威严,耻于这种乱伦关系,对繁漪逐渐疏远,并移情于侍女四凤。;繁漪不甘忍受周家两代人的欺凌,决心报复,她解雇四凤并让其母 鲁妈接走。在外省帮佣的鲁妈得悉 女儿被周家雇用继而又遭解雇,心急 如焚地赶到周家,在客厅与周朴园不 期而遇。交谈之中,周朴园得知鲁妈 竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅 侍萍,不禁愕然,惶恐不安。他给鲁 妈一张支票以赎前愆。;鲁妈将支票就 着烛火点燃后,拖着四凤回家。她要 四凤发誓“再也不见周家人,否则就 遭雷电劈死”。当夜,周萍翻窗潜入四凤房内,被鲁妈发现。四凤跪着禀告母亲,自己已怀身孕。鲁妈顿觉天 旋地转,最后她同意周萍带四凤远走 高飞,永不回来。四凤尾随着周萍到周家,正欲出走,为繁漪所阻。;繁漪 唤出周朴园和二少爷周冲等人,当面揭露周萍与四凤的关系,并指着匆匆 赶来的鲁妈和鲁大海,叫周萍认母、认弟。周朴园无奈,当场承认鲁妈确是周萍的生母。此时,周萍、四凤方知他们竟是兄妹。四凤哭着冲出客厅,室外雷雨如注,花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡。屋里传来一声枪响,周萍倒在血泊之中。;周朴园与侍萍的冲突;周朴园与鲁大海的冲突
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