2011版初中科学金榜学案课件：《氧气和氧化》浙教版八年级下.pptVIP

1.小欧在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的原因是（ ） A.不是可燃物 B.没有与氧气接触 C.没有达到着火点 D.水能灭火;2.（2009·雅安中考）燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，燃料架空的实质是（ ） A.降低可燃物的着火点 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积;3.根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（ ） A.家里煤气泄漏，立即开灯进行检查 B.加油站、面粉厂贴有“禁止烟火”的标志 C.扑灭森林火灾时，设置防火隔离带 D.做菜时油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭;4.（2009·厦门中考）根据如图 所示的实验现象，下列判断不正 确的是（ ） A.现象①②说明物质燃烧需要氧气 B.现象①说明白磷的着火点不高于80 ℃ C.现象②③说明两种可燃物的着火点???高于80 ℃ D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同;5.（2010·玉溪中考）下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物 B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点 C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物 D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度;6.（2010·邵阳中考）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_______。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________。;（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是____（填序号）。 A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃生 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_______________________。;【解析】燃烧首先需要有可燃物，再满足两个条件：温度达到可燃物着火点，有充足的氧气。室内氧气有限，但开门形成空气对流，无形中补充了氧气。 答案：（1）可燃物 （2）开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足 （3） A （4）降低温度至可燃物着火点以下;1.（2009·湖州中考）吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船。一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（ ） A.东南风降低了木船的着火点 B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物 C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气 D.相连的曹军木船没有及时隔离;2.王宁同学从资料中查得白磷的着火点是40 ℃，他将一小块白磷放入80 ℃的水中，并用导管对着热水中的白磷吹气，结果白磷燃烧了起来。除温度达到着火点这一因素外，上述热水中白磷燃烧的可能原因是（ ） A.嘴吹出的气体中仍含有可支持燃烧的氧气 B.嘴吹出气体中的二氧化碳也可支持燃烧 C.白磷这一可燃物特别容易燃烧 D.吹气过程中产生的水蒸气使白磷燃了起来;【解析】选A。白磷要燃烧除了温度要达到着火点以外，还要与充足的氧气接触。既然白磷在热水中，支持白磷燃烧的氧气不可能来自空气，也就是只能来自于嘴吹出的气体。;3.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是（ ） A.木炭 B.石蜡 C.食盐 D.酒精;4.1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是（ ） A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点;5.为减少火灾的伤亡，专家呼吁：每个人都应懂得防火常识，学会如何从火灾中逃生，当高层楼房下层起火，火势凶猛一时无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是 （ ） ①沿楼梯迅速下楼；②用湿毛巾捂住口鼻；③任何地方都要匍匐前进寻找出口；④封闭房门；⑤迅速转移到阳台，用绳索下坠；⑥跳楼 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤;6.如图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。 小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；;③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，