写作课 学会分析.ppt

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写作课 学会分析

写作课  学 会 分 析;1.掌握在议论文写作中进行分析的方法。 2.掌握分析问题或事件的常用技巧。 3.运用分析,写作较为深刻的议论文。;1.请阐释议论文中分析的内涵。;2.议论文分析的方法常用的有哪几种?;3.运用分析方法时应注意什么?;1.因果分析是议论文分析使用最多的一种方法,使用时应注意什么?;2.比较分析主要有哪些类型?试作简要分析。;3.怎么样才能使议论深刻?; “为什么”与“怎么样”,这是文章的主体部分,这两部分可以并重,也可以有所侧重,不一定平均用力。侧重点的选择,要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由,还是根据某个道理应该怎么做。一般说来,如果道理简单,显而易见,无须详加论证,则可在“怎么样”上多做文章;如“怎么样”的问题众所周知,不言而喻,则可在“为什么”上多做文章,“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。 “是什么—为什么—怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式,则关键在于灵活变通,根据实际情况确定“是什么”“为什么”“怎么样”的各自的论述侧重点。;4.议论文分析时要有的放矢,有针对性地进行剖析。那么写作时要避免哪些误区呢?; (3)说“断流话”。我们不能静止地、孤立地看待和分析事物。我们应用发展的、联系的眼光去看问题、分析事物。论证一个问题的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出它的内在的客观规律,就必然违背事理;只有抓住事物之间的普遍联系,在发展中分析问题,才能把握问题的实质所在。 总之,我们只有用实事求是的态度,才能客观地、全面地分析事物;也只有用发展的眼光,才能由此及彼、由表及里地深入分析,抓住问题的实质。;5.在议论文写作中如何使用好论据?;不同的角度使用,可以支撑不同论点,如果不紧紧围绕论点,有所侧重地表述,就会削弱论据的典型性,因此,为了让这个材料有效地支撑文章的论点,就必须在表述上有所侧重。 3.叙议结合,切记油水分离。只有将论据和论点结合起来,论证才有力。可是,有的学生在使用事实论据的时候,只是罗列,没有必要的分析,论据与论点油水分离,这样就致使论据不能够充分地支撑论点。任何现成的材??都不是为某一个观点而准备的,因此,要在引述材料的基础上融入自己的分析,让分析像黏合剂一样将论点和论据紧紧结合在一起,让论据充分为我所用,有效地支撑论点。; 阅读下面的材料,根据要求作文。 哲学,就是怀着一种乡愁的冲动寻找家园。人生,不只是活着,还要诗意地栖居。你有这样一个让灵魂轻舞飞扬,或者静思默想的精神家园吗? 请以“我的精神家园”为题,写一个议论性的片段。;[写作提示]每个人都有自己的家,都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情,连同那关于故乡的传说,都是我们成长的精神养料,都是我们的“根”。文章可以写这方面的内容。 每个人都有心灵栖居的地方。“人生,不只是活着,还要诗意地栖居。你有这样一个让灵魂轻舞飞扬,或者静思默想的精神家园吗?”提示语告诉我们,只要是心灵栖居之所,都可以写。这篇文章的取材是十分广泛的,但要写好也不容易,难在立意,难在对“精神家园”的认识。

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