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小学六年级数学总复习–比、比例有关问题
小学六年级数学总复习;青岛版六年级下册“比例”(一);第一个红点:比例的意义;第二个红点:比的性质;2.4 ︰1.6;比和比例的区别;第三个红点:解比例; 解比例:
— = —
;解比例; 4:8=12:24,如果将第二项减少1,
要使比例成立,则第四项减少多少? ;正比例和反比例;判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例。;用比例知识解题;1、用同样的砖铺地,铺18平方米要用618块砖。如果铺24平方米,要用多少块砖?;2.8元/kg;一间教室,如果用边长是3dm的方砖铺地,需要400块;如果改用边长4dm的方砖铺地,需要多少块?;计划在景观大道种800棵观赏树,前8天种了200棵。照这样计算,要完成任务,还要多少天?;360;●;比例尺及其应用;1.什么叫做比例尺?
; 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的
比例尺.;探究
设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距??表示地面上10米的的距离.求图上距离和实际距离的比.;强调;比例尺的分类 ;这些比例尺分别表示什么?;完成表格;比例尺的应用;下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?;下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。;(1)求比例尺:
1cm : 600m
=1cm : 60000cm
=1 :60000;图形的缩放;;;;观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?;;图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原图形有什么关系呢?;;;;
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