人教版八年级生物上册——认识生物的多样性-公开课.pptVIP

;界门 纲 目 科 属 种 ;;;自然界生物的种类到底有多少种？ ;类 群;;2、在上述表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的平均百分比。;3、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？;认一认;;思考：;;二、基因的多样性;野生大豆;　　 我国科学家袁隆平院士利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交, 培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。; 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富, 为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源;;读一读;三、生态系统的多样性;地球之肺;地球之肾;我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环??。;填一填 当动植物资源十分丰富的热带 雨林变成单一的经济林后，林中的 生物种类会迅速？; 你能总结出种类、基因、生态系统多样性的关系？;说一说 这一节我们学习了哪些知识？; 1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（ ） A、第一 B、第二 C、第三 D、第四 2、杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交稻新品种 A、染色体的多样性 B、基因的多样性 C、DNA的多样性 D、细胞的多样性;3、以