走近细胞蛋白质、核酸的结构及功能.pptVIP

;; (对应学生用书P1) 知识梳理 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 (1)病毒由蛋白质和核酸组成，没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 (2)单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。 (4)连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞；受精的场所是输卵管；发育的场所是子宫。;2．生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 (4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。;问题探究1：一个高等植物体和一个高等动物体所具有的结构层次相同吗？ 提示：不同。植物体没有系统这个层次。;学车问答 学车问题回答;;问题探究2：在视野中有一物像不随装片的移动而改变位置，可能的原因是什么？ 提示：可能是镜头污染造成的。;2．原核细胞和真核细胞 (1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 (2)统一性：两者都具有细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA分子，共有的细胞器是核糖体。 (3)关注教材P9中图1－4和图1－5的细菌、蓝藻细胞结构模式图。;3．细胞学说 (1)建立过程;(2)基本内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 ②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从老细胞中产生。 问题探究3：原核生物都是单细胞生物，那么单细胞生物都是原核生物吗？请举例说明。 提示：单细胞生物中细菌、蓝藻等是原核生物，但变形虫、酵母菌等则是真核生物。;自主检测 一、判断题 1．病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。(　　) 【答案】　√ 2．单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动。 【答案】　√ 3．多细胞生物依赖各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。(　　) 【答案】　√ 4．显微镜的放大倍数是指对物体放大的面积或体积。(　　) 【解析】　显微镜的放大倍数是指对物体两点间距离的放大。 【答案】　×;5．所有原核生物均有细胞壁。(　　) 【解析】　有些原核细胞，如支原体没有细胞壁。 【答案】　× 6．除病毒外，所有生物构成了生物圈这一结构层次。(　　) 【答案】　×;二、选择题 7．施莱登和施旺共同提出(　　) A．细胞学说　　　　　　 B．分离定律 C．进化学说 D．中心法则 【解析】　施莱登和施旺共同提出细胞学说，孟德尔提出分离定律，达尔文提出关于生物进化的自然选择学说，克里克提出中心法则。 【答案】　A;8．(2011·成都模拟)关于原核生物的叙述中，正确的是(　　) A．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用 B．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸 C．原核生物中既有生产者，也有分解者 D．原核生物的遗传物质是DNA和RNA 【解析】　原核生物中，既有自养生物，如光合细菌和蓝藻；也有腐生的异养生物。因此既有生产者，也有分解者。原核生物的遗传物质， 是DNA。 【答案】　C;9．(2011·福州检测)下列有关原核细胞与真核细胞的叙述正确的是(　　) A．原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用 B．原核细胞较真核细胞简单，细胞内只具有一种核酸 C．真核细胞具有染色体，原核细胞具有染色质 D．真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂 【解析】　原核细胞没有叶绿体，但蓝藻的细胞中有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用；原核细胞含有DNA和RNA两种核酸；染色质和染色体是同一种物质，原核细胞中不含有染色质。 【答案】　D;10．(2011·汕头质检)细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是(　　) A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 【解析】　虎克用显微镜第一次观察到并命名了“细胞”，细胞学说的主要创立者是德国的施莱登和施旺，德国科学家魏尔肖提出了“细胞经过分裂产生新细胞”，“所有的细胞都来源于先前的细胞”。细胞学说只揭示了生物的统一性。 【答案】　C;三、非选择题 11．(2010·江苏高考改造)如图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题： (1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌____________；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌________。 (2)图中含有RNA的结构有________(填序号)。 (3)