高中区域地理专题二_地图与等高线.pptVIP

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高中区域地理专题二_地图与等高线

读下图,若等高线所示高度为100m、200m、300m、400m,求城镇与H地的相对高度H1取值范围?若相对高度最大值为h,则h为多少? 200mH1300m 299mh300m H I 城镇 河流 100 400 200 300 B、计算相对高度: 练习1:下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。读图回答问题。 1.R、Q 两点的相对高度可能为( ) A.800 米 B.900 米 C.1000 米 D.1100 米 2.M、N、P、Q 四地中,海拔可能相等的两地( ) A.M、N B.M、P C.M、Q D.P、Q C A 1200 400 A B 陡崖相对高度: 计算陡崖或任意两点间的相对高度,一是求可能的最大相对高度,二是求可能的最小相对高度。 公 式:(n-1)d≤H<(n+1)d (H为相对高度,d为等高距,n为重合的或两点间的等高线条数) 例:该图中A、B两点以及陡崖的相 对高度是多少? AB的相对高度: 300<H <500 陡崖的相对高度: ≥500米,<600米 >200米,≤300米 200≤H <400 读下图,若等高线所示高度为100m、200m、300m、400m,求城镇与H地的相对高度H1取值范围?若相对高度最大值为h,则h为多少? 200mH1300m 299mh300m 1.2℃ H I 城镇 河流 100 400 200 300 H与I的温差为多少? c、计算两地之间的气温差: 练习2:下图为某地等高线示意图,读图回答下列小题。 1.图中两山峰的温差为( ) A.1.2 ℃ B.1.2 ℃~2.4 ℃ C.2.4 ℃~4.8 ℃ D.0 ℃~2.4 ℃ 2.图中有一处适合户外攀岩运动,运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能有( ) A.101米 B.198米 C.298米 D.601米 D C 4.其他确定方位的方法 1.利用北极星寻找方向 (只适合北半球) 2.利用树木年轮确定方向:在北半球——南边的树木年轮宽些,北边的窄些;南半球反之。 1 5 (三)图例和注记 图例与注记:即地图的语言(包括各种符号和它们文字说明、地理名称和数字等)。 一些常用图例 等高线地形图 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点高出另一点的垂直距离叫相对高度。 某点高出海平面的垂直距离叫海拔,又叫绝对高度 山 在地图上,用海拔表示地面高度,用相对高度表示地面起伏。 一、绝对高度与相对高度 二、等高线 在地图上,陆地海拔高度相同各点的连线。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 山顶 鞍部 山脊 陡坡 缓坡 山谷 山体的不同部位 等高线所能反映的地貌 2.等高线地形图的基本特征? ②等高距相同 ⑤等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓 同一等高线上海拔有何特点? 同一幅等高线地形图上,等高距有何特点? 等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系? ①同线等高 等高线形状有何特点? ③ 均为闭合的曲线; ④一般不相交 等高线虽然是闭合的曲线,但在一幅图上不一定全部闭合。 等高线一般不能相交,但在陡崖处,等高线可以重合 。 强调 二、等高线地形图 (1)各种地形(小地形)的等高线形态: 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等 (2) 各种大地形类型的等高线形态:    平原、高原、山地、盆地、丘陵 1.等高线地形图的判读 A山地 400 600 500 A B盆地 中高周低 中低周高 B 100 500 300 C山脊 800 500 600 700 900 500 600 700 900 800 300 C ③ ② ① 200 100 D山谷 500 600 700 900 800 800 500 600 700 900 100 D ③ ② ① 200 300 E鞍部 E Y X N M 100 300 300 200 200 100 400 400 100 300 200 米 100 300 200 米 400 XY MN 山脊 山脊 山谷 山谷 500 G 1000 河流 F F陡坡、G缓坡 同一幅图中, 等高线密集,为陡坡 H.陡崖 陡崖:等高线相当密集或重叠的地方 I.峡谷 I 300 300 400 400 河流 平原 丘陵 风力堆积的地表形态——沙丘 迎风坡坡度较缓,背风坡坡度较陡。

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