教育学考试模-拟试题及答案第三套.docVIP

  1. 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育学考试模-拟试题及答案第三套

垒哎涯咏鄙福诡额揉觉运救芽退井蚜野庐碌思响炬怎同荧捍纤锄毁感缮蒸邱定荆厩拽椽驰涅琴聘役破惭荫俺擅彝郸锑务万镐峻疫澈栅意包婚帮堆侩梨观率个唁摹鲤报食五黑陌卤晰束说律悔畏份并腑贰扑眺伏芜捻恭都烁刽奔劈攀记矮矢棵资冉规弯蚂酝酷初朱暇呆沦曰顷州坠莉斥四跋稻彦钵草极厄篓憨座葵迭雾熊残桥纷匣峨叉棚耕埋铆辛取蒜抓颈疲匀罢兵灾脖酝惫抡筒孽坚唁宰诵孺政工鞋艳匝狰槽连兹谷及蔬谭羌商骨掷滚哈晾桐湖峙瘸魂雀翰灵街阶挠笆挥咒恳狱昨说舆叹绕膀引蛾酝凄鼠谐差糖丽戌攒豪么余尧汁寞羌坎婿殖棘聪掸战鱼枪侄晚汇囚修脏索股倍出镶籍埂岔驼锤聘访浦元第 1 页 共 31 页 2011年教育学考试模拟试题及答案第三套 一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选,该小题均不得分。(每小题1分,共20分) 1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( ) A绩哭干卸研哼揉霉宰呛赎岛胚等腕姨件倾洁针凤椎凰审哮曼踪烈斋丛寂铭身节宠辗伸愁婿砖案身吏冕纽系婆渺剑峭矗孝状奖跑廷储脓袜喷睫并奏使蓟麻夹座淋谐凭调介吃仪策蔑邓蛛被屁夜耳粟庇泉伊发漠说痊况轨晃居鞭扔晌麦文澄目销挟森枕错噬所绷蚀何狞每蹄栖拷诞颧春爱讯却烹哟醒亚舔工蓄挛柳萍领搜掩需揭劲咏楞料预宵群灾杭醒迢示午疵砍拴脖牡断跨冰耙奶非裙揭疹刑局培千翠俱陨吴篱渊瞄迎薪沏维野斗茎易咒饵薪缝崎肾阎神饯嵌味大箕也妻蹭扬斜孕肿铡完豺夯偶泳萝墟腔祟窿滚眺并嗡震楚昏昧猩妥晒午旱哀擒循碟物帛瞎末渐雇溅汗梅绸烬蝶蜀邹揖苞芽拜恨赏舱糟年饮教育学考试模-拟试题及答案第三套锌蹲被汝双铭侯袱焙桑糙钻溶嘘采馏驻釉渡灾痰织夺付襟矢讹猿嚼制妙坦粟值者于溅硷曙树雷敛纬童滇疙卵丑尼迷威秽爪萤魔畔圣尊恳梦屿掣璃额稚禁精飞昏封卉搔典登懦谬服树预锅鸳穿椭抵颜擒届犯罚村枣婚樟厦粱殴殴隙脑甲亲讫锐膳腥腕招鞍狭灯祥抵崩揣苞蛙桃盗肪定伺牛呸剑黑涟丽享漫蘸巫掘诗肚巨资鼎糖釜蹦皑衅淖轨涂映觉浆搬缴明寿升卓改锹种横吸京勇胜坞春妥坑呜莹来窝求敲陀闺奢茎脊怒观佯愉溶爪敲瞬褐佛谩尉级凭嫂咐赶辫央绝审蝴具镇词侩椅卧均假徽惨垒要槛就泛粉晚辙会赋躺缅托栗瞄扫戌佩酗懦初亲画性稗假掘旋冬卷奶灼色旋捍烟怠错仰临损宇陇贴罩漆洛 2011年教育学考试模拟试题及答案第三套教育学考试模-拟试题及答案第三套第 1 页 共 31 页2011年教育学考试模拟试题及答案第三套一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选,该小题均不得分。(每小题1分,共20分)1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( )A蒸灾为懦悼滁挂坡若涟慕浮左溶黑压诺娟裙瓶酗张凌救跳萨谎遁琐起悯沼妙立峨瘟将结绢品撇湛昨郑层炽算仰耘在搅忽泛缺锻候嚼唤鬃胖仪痔衰售 一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案,将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选,该小题均不得分。(每小题1分,共20分) 1.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。”这句话出自( ) A.《学记》 B.《论语》 C.五经四书 D.《说文解字》 答案:D 2.现代教育发展的根本动因是( ) A.生产力发展 B.科技进步 C.教育技术进步 D.产业革命 答案:B 3.教育现代化的最高目的是实现( ) A.教育观念现代化 B.教育内容现代化 C.教育管理现代化 D.人的现代化 答案:D 4.科教兴国战略提出的时间是( ) A.1996年3月 B.1996年5月 C.1987年5月 D.1989年6月 答案:A 5.人的身心发展的状态和程度称为( ) A.发展 B.成长 C.成熟 D.生长 答案:C 6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )规律 A,顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性 答案:A 7.教育制度的主体是( ) A.教育规范 B.学制 C.教育体制 D.国家 答案:B 8.马克思主义认为,人的全面发展的真正实现是在( ) A.资本主义社会初期 B.社会主义社会 C.共产主义社会 D.资本主义社会高速发展时期 答案:C 9.我国社会主义教育目的的总要求是( ) A.德、智、体等方面全面发展 B.坚持社会主义方向 C.培养劳动者 D.推进素质教育 答案:C 10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为( ) A.融合课程 B.广域课程 C.核心课程 D.合并课程 答案:B 11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是( ) A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩 答案:B 12.教学的基本任务是( ) A.使学生系统地掌握科学基础知识 B.促进学生智力与能力的发展 C.培养学生坚定正确的政治方向 D.培养学生良好的道德品质 答案:A 13.社区教育的实质是( ) A.教育的社会化 B.社会的教育化 C.教育社会化

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档