高考语文二轮增分突破2.docVIP

2014高考语文二轮增分突破2 1．下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。 答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________解析　本题考查图文转换的能力，能力层级为E级。“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意为节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点)，且水滴正处在“心”字的中间一点处，说明节约用水需要每一个人牢记在心，用心去呵护，节约每一滴珍贵的水。由于有字数限制，可以在此基础上筛选关键信息，进行整合。 答案　图标由水滴、手掌和圆形组成，圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。 2．请仔细观察下面这幅图画，然后回答问题。 (1)请简要分析漫画的内容及寓意。(不超过40字) 答：_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)谈谈你对上述现象的看法。(不超过50字) 答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案　(1)漫画内容：一个人正用一个标着“幸福指数”的放大镜，查看政府工作报告，漫画的左下角有两个字“检验”。 寓意：这表现了人们很关注“民生”在政府工作中的地位，“幸福指数”成为检验政府工作的标准之一。 (2)将公民满意不满意、幸福不幸福作为检验政府工作的终极标准，意味着“以人为本”正在真正成为政府的核心执政理念。 3．下面是“中国网民文化节”活动的标志，请从构形的角度说明标志的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过60字。 答：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案　标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本”的服务理念；标志主体又是字母e的变体，代表网络；又是汉字“文”的变体，代表文化、文明。 4．仔细看下面这幅漫画，回答问题。 (1)简要说明这幅漫画的主要内容。(不超过150字) 答：__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)这幅漫画的主旨是什么？(50字左右) 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________