微课的制作与注意事项.ppt

微课的制作与注意事项 一、翻转课堂的效果怎么样 * 案例分享 用代数式表示，面积为S且两条邻边比为2:3的长方形的长和宽 设长为x，那么宽为x÷3×2=2x/3,则有 二、录制微课的工具有哪些 (1)从使用角度出发，强烈推荐从教室利用触控一体机录制微课。双击打开Easinote，点击工具图标 ，再点击屏幕录制 1.Easinote 就可以开始录课了。 优点：操作方便，便于书写，如数理化中复杂的公式等，可直接书写，达到与声音同步的效果。 配方法解一元二次方程 （2）还可以把Easinote软件直接安装到自己的办公室电脑上。打开-------信息中心-------seewo--------EasiNoteSetup_1259G.exe，将安装源文件下载到自己的电脑上然后进行安装，安装完成后和教室的Easinote使用方法相同。 二次根式的乘法 缺点：需要提前做好课件，费时较多。 操作方便，简单易学。 使用Easinote优点： 片头和片尾都会出现一些多余的视频，需要进行编辑。 使用Easinote缺点： 举例：自己录制的微课，开头和结尾有多余的部分。 2.手机、摄像机、DV等 鞭炮结的制作 3.录屏软件与拍摄相结合 饱和溶液与不饱和溶液 4.录屏软件（Camtasia Studio 7） 打开-------信息中心-------Camtasia Studio 7下载软件，进行安装. 运行该软件，会出现如下的界面 点击录制ppt或者录制屏幕，会出现如下 界面 点击REC就开始录制。 优点： 视频录完后，后期的编辑功能比较强大，主要有视频的截取与合并、视频中插入图片、转场效果、添加画中画、实现局部的放大、添加字幕、添加标记等。 缺点：操作上不如Easinote简单快捷，保存时渲染项目需要的时间较长。 Camtasia Studio 7使用介绍 三、录制微课需要注意的问题 1.情景定位要明确，是一对一的教学而不是一对多的教学，因此要尽量避免“你们”、“大家”、“同学们”等； 2.要设计好自主学习任务单，所录制视频要和自主学习任务单相配套； 3.要控制好时间，一般为8--10分钟。 4.要给学生提供提示性信息（例如:用颜色线标识，屏幕侧边列出关键词，用符号图形标注等）。 5.微课程是整个教学组织中的一个环节，要与其它教学活动环境配合，记住：在微课程中适当位置提醒学生暂停，或者后续活动的提示，便于学生浏览微课程时转入相关的学习活动，让学生在学习单统一调度下学习微课程。 6.微课程应有恰当的提问，问题的设计要恰当安排基本问题、单元问题和核心问题，灵活使用多样化的提问策略促进学生思考。 翰林读帖 *