[2017年整理]《高等教育学》第一章高等教育本质.pptVIP

高校教师岗前培训 ——高等教育学 ;教学目的：通过本门课程的学习，青年教师（新入职教师）能够了解高等教育学的基本理论，掌握从事高校教学、德育及科研等工作的基本知识，能够拓宽教育视野，初步确立科学的教育观念和思想，具备从事高校教育教学以及科研工作的基本能力。 具体目的包括： 掌握高校教育工作的基本规律和基本要求； 了解高等教育体制的基本框架及我国高等教育体制的改革与发展； 了解高等教育运行机制的基本理论及我国当前高等教育运行机制的改革； 知道高校学科、专业、课程设置的基本要求。 掌握教学、科研和服务的原则。 明晓教师专业化成长的内容。;考试题型： 一、填空题（每空1分，共20分，请将正确的答案写在横线上） 二、辨析题（每小题5分，共10分，要求辩证正误，分析清楚，言之有理） 三、简答题（??题5分，共20分） 四、论述题（每题15分，共30分） 五、应用题（每题20分，共20分）;教材讲解的结构顺序： 先介绍宏观方面的理论描述，如第一章高等教育的本质、第二章高等教育目的、第四章高等学校教育制度、第五章高等教育管理体制和第六章高等教育结构； 然后介绍高等学校的主要活动，即第八章高等学校的专业设置与人才培养、第十章高等学校的课程体系与教学内容、第十二章高等学校科学研究与技术开发、第九章高等学校教学过程与教学原则、第十一章高等学校教学的组织与