【创新设计】高中英语 Unit 4 Learning efficiently Period 1 Warming Up，Pre reading Reading课件 新人教版选修10.pptVIP

【归纳拓展】 (1)So it is with sb/sth＝It is the same with sb/sth……也同样如此。 (2)如果前面只提到了一种肯定的情况，要表示“……也如此”，可以用“So＋be/情态动词/助动词(do/does/did/have/has...)＋主语”这一句式。 如果前面只提到了一种否定的情况，要表示“……也不如此”，则可以用“Neither/Nor＋be/情态动词/助动词(do/does/did/have/has...)＋主语”这一句式。 (3)如果表示对前面的内容的进一步肯定，则要用“so＋主语＋be/助动词/情态动词”意为“……的确是这样”。 (4)“主语＋do/did/does＋so”表示“某人这样做了”，本结构中的助动词不能改为be或情态动词。 Mary never does any reading in the evening，nor does Jane.玛丽晚上从不看书，简也不看。 If Dick can finish the work on time，so can I. 如果狄克能按时完成工作，那我也能。 —I heard Jack completed the experiment. ——我听说杰克完成了实验。 —So he did. ——他是完成了。 Mike is from Canada and he speaks Chine