一次函数新编导学案.docVIP

一次函数第1课时 14.1.1变量导学案 【学习目标】1.理解变量、常量的概念以及相互之间的关系。 2.渗透 找变量之间的简单关系，试列简单关系式。 【学习重点难点】变量与常量。对变量的判断 【自主探究】 一、导引自学 自学教材P71-72 内容，解决下列问题 1.苹果每千克10元，买x千克，应付y元，在这个问题中常量是 ，变量是 。 2.圆的面积公式为：S＝πr2，其中变量是 ，常量是 。 3.汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶里程为s千米，时间为t小时，则s与t的关系为 ，其中常量是 ，变量是 。 4.一种练习薄每本0.5元，x本共付y元，那么0.5和y分别是（ ）。 A．常量 变量 B.变量 变量 C.常量 变量 D.变量 常量 5.声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t（℃）之间的关系式是v=331+0.6t，其中常量是 ，变量是 。 归纳：什么是常量？什么是变量？ 二、双基自测 1.指出下列各关系中的变量和常量： ①圆的周长C与半径r的关系式是C＝2πr；常量是 ，变量是 ； ②多边形的内角和A与边数n之间的关系式是A=(n-2)×180°;常量是 ，变量是 。 2.平行四边形的周长为240，两邻边为x、y，则它们的关系是（ ） A．y=120-x(0x120) B.y=120-x(0≤x≤120) C.y=240-x(0x240 D.y=240-x(0≤x≤240) 3.甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用时间t（时）与他的速度v(千米/时) 满足S=vt。在这个变化过程中，下列判断错误的是（ ） A．S是变量 B.t是变量 C.v是变量 D.S是常量 4.有一面积为60的梯形，其上底长是下底长的。若下底长为x，高为y，则y与x的函数关系式是 。 独学小组内评价 ： 独学态度 独学效果 三、知新有疑 通过自学，我又知道了： 疑惑： 【范例精析】 例题： 为鼓励市民节约用水，北京市将出台新的居民用水收费标准： ①若每月每户居民用水不超过4立方米，则按每立方米2元计算； ②若每月每户居民用水超过4立方米，则超过部分按每立方米4.5元计算（不超过部分仍按每立方米2元计算）。现假设该市某居民某月用水x立方米，水费为y元，写出y与x的关系式。 【 达标测评】 1.小明用50元钱去买单价为8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系式是（ ）。 A．Q＝8x B.Q=8x-50 C.Q=8x+50 D.Q=50-8x 2.三角形的一边长为6cm，它的面积S(cm)与这边上的高h(cm)之间的关系为 。 3.长方形相邻两边长分别为x、y，面积为30，则用含x的式子表示y= ，则这个问题中， 是常量， 是变量。 4.一根原长为20cm的蜡烛，点燃后，其剩余长度与燃烧时间之间的关系可以从下表看出： 燃烧时间/分钟 10 20 30 40 50 …… 剩余长度/cm 19 18 17 16 15 …… （1）每分钟蜡烛燃烧的长度是多少？ （2）写出燃烧的长度l与燃烧时间t之间的关系式； （3）用含燃烧时间t的式子表示剩余长度y； （4）你估计这根蜡烛最多可燃烧多少分钟？ 5.汽车由北京驶往相距840千米的沈阳，汽车的速度为每小时70千米，t小时后，汽车距沈阳s千米。 （1）求s与t的关系式。 （2）经过2小时后，汽车距沈阳多少千米？ （3）经过多少小时，汽车距沈阳还有140千米？ 【小结反思】 通过本节课的探究学习，我又有了新的收获和体验。 一次函数第2课时 14.1.2函数导学案 【学习目标】1.通过练习、观察，了解自变量、函数等概念。2.会写出有关实例中的函数关系式，会求函数值，会确定自变量的取值范围。 【学习重点难点】了解函数的意义，会求自变量的取值范围及求函数值。函数概念的抽象性及列出函数式。 【自主探究】 一、导引自学：自学教材P73-74内容，解决下列问题： 1、下列问题中哪些是自变量？哪些量是自变量的函数？试写出用自变量表示函数的式子。 （1）改变正方形的边长x，正方形的面积S随之改变. （2）秀水村的耕地面积 106是m2，这个村人均占有耕地面积y随这个村