（全国通用）版高考生物大二轮专题复习与增分策略（真题探源+归纳提炼+专题突破练，含详解）植物的激素调节.docVIP

第3讲　植物的激素调节 考纲要求 5年考情2009 2010 2011 2012 2013 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ) 广东理基，49福建，5 海南，5课标全国，30 海南，13 新课标全国，5四川，4 安徽，5广东，4 2.其他植物激素(Ⅱ) 广东，10 江苏，23海南，6 浙江，30 山东，1江苏，7 浙江，5海南，7 3.植物激素的应用(Ⅱ) 广东理基，52 北京，29 山东，1江苏，30 安徽，6 江苏，28新课标全国Ⅱ，29 填充关键点 思考连接处 (1)生长素的极性运输和主动运输是一回事吗？ 提示　生长素的极性运输是针对植物体而言的，主动运输是指出入细胞膜的方式。 (2)茎的背地性，根的向地性均能反映生长素的两重性吗？ 提示　茎的背地性不能。 (3)五类植物激素哪些起促进作用？哪些起抑制作用？ 提示　生长素、赤霉素、细胞分裂素起促进作用；脱落酸、乙烯起抑制作用。 考点1　生长素的运输与作用  1．观察下列图示，判断运输方向 　 2．下列图示均与生长素作用特点相关，据图回答问题 　 (1)甲图中AA′、BB′、CC′体现了什么？ 答案　生长素对植物生长仍是促进作用，只是促进作用减弱。 (2)生长素浓度不同，促进效果一定不同吗？ 答案　不一定。由生长素对根、芽、茎的作用曲线可知：在促进生长时，除了最适值外其他的促进值都有两个浓度值对应