第二单元位置测试卷.docxVIP

第二单元（位置） 一、直接写得数。16分 12.5×80= 2.34×0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3×0.2= 0.8×0.5= 4.2×5= 12-0.9= 0.25×1.6×0.4= 二、认真思考，仔细填写。22分 １、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第2列第5行，用（ ）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 ２、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第３列，则６表示（ ），（4，5）表示李晨坐在第（ ）列第（ ）行。 ３、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ），★的 位置表示为（ ）。 如下图：Ａ点用数对表示为（1，1），Ｂ点用数对表示为（ ），Ｃ点用数对表示为（ ），三角形ABC是（ ）三角形。 三、反复比较，慎重选择。12分 １、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（ ）。 A、（4,4） B、（4,5） C、（5,1） D、（3,3） 2、如图，如果将△ABC向右平移２格，则顶点Ａ的位置用数对表示为（ ）。 A、（5，1）B、（1，3）C、（7，4）Ｄ（3，1） ３、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第２行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正前方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。 A、（3，3） B、（4，3） C、（4，2） D、（3,1） ４、如果A点用数对表示为（0，5），B点用数对表示为（1，1），Ｃ点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰 四、活用知识，解决问题。50分 １、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4 个单位后的图形△A’B’C’然后写出所得图形顶点的位置。 Ａ’（ ） Ｂ’（ ） C’（ ） 下图是动物园的一角。14分 （１）如果用（1，3）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的 位置吗？请写出来。（8分） 熊猫馆( ） 大象馆（ ） 猴山（ ） 海洋馆（ ) （２）在图上标出下面场馆的位置。（6分） 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3） 描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形 ??2,1） B（7,1） C（4,4） D(9，4) ４、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。（图中每个小方格的连长表示100m）（13分） （１）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。（4分） （２）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。（4分） （３）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，６）→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？（5分） 拓展提高题:（另加10分） 甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是20km。甲每小时行6k 乙每小时行4km。甲带着一只狗，狗每小时行10km。这只狗同甲一道出发， 碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时 狗一共跑了多少千米？