（全国通用）高考数学总复习（考点引领+技巧点拨）第十一章 计数原理、随机变量及分布列第2课时 排列与组合.docVIP

《最高考系列 高考总复习》2014届高考数学总复习（考点引领+技巧点拨）第十一章　计数原理、随机变量及分布列第2课时　排列与组合 考情分析 考点新知 近几年高考排列与组合在理科加试部分考查今后将会结合概率统计进行命题考查排列组合的基础知识、思维能力以实际问题为背景考查学生学习基础知识、应用基础知识、解决实际问题的能力难度将不太大． ① 理解排列、组合的概念能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式并能解决简单的实际问题. 以实际问题为背景正确区分排列与组合合理选用排列与组合公式进行解题. 1. (选修23练习2改编)5人站成一排照相共有________种不同的站法．答案：120解析：5人站成一排照相相当于五个元素的一个全排列所以共有＝5×4×3×2×1＝120种不同的站法．(选修23习题3改编)已知9！＝362 880那么＝________________．答案：181 440解析：9！＝＝2，所以＝181 440.(选修2习题7改编)从5名女同学和4名男同学中选出4人参加演讲比赛男、女同学分别至少有1名则有________种不同选法．答案：120解析：·C＋C＋C＝120.(选修23练习2改编)计算：＋＋＋＝________答案：210解析：原式＝＋＋＝＋＝＝＝210.有4张分别标有1、2、3、4的红色卡片和4张分别标有数字1、2、3、4的蓝色卡片从这8张卡片中取出4张卡