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                第四章  新闻精品的写作范式
                    中外新闻作品分析 2011.09.23 第四章  新闻精品的写作范式                      第一节 结构范式 一、“倒金字塔”结构及其他 1.“倒金字塔”的特点和优势 一、便于“落笔点题; 二、符合读者在新闻需求上求新求快的心理; 三、便于编辑从后往前删节稿件和制作标题  2.“倒金字塔”的应用准则   (1)善于归纳材料,把握新闻事实的轮廓和重点;  (2)用新闻价值尺度去衡量构成新闻事实的各个要素及其与之相对应的情节和细节材料。  (3)研究目标受者群体对新闻事实的兴趣点  3、非‘“倒金字塔”的存在  二、结合式结构  导语直陈新闻事件结果:             新华网  贵阳9月21日电(记者李惊亚)贵州桐梓县茅石乡中学发生一起食物中毒事故,已有34名学生送往医院救治。目前,当地相关部门人员已赶往事发地,中毒原因正在调查中。       主体按编年史方式叙事:           桐梓县茅石乡中学校长张其富介绍说,20日22时许,部分学生开始出现肚子痛、头晕等症状,学校发现这一情况后,立即将出现症状的34名学生送往茅石乡卫生院救治。21日上午,学校又将其中症状较重的11名学生转送到桐梓县人民医院接受治疗。目前,中毒学生神志清醒,生命体征平稳。                据初步了解,发现食物中毒的学生都是初中学生,年龄在13岁到15岁之间,尚未发现其呕吐情况。张其富说,中毒原因可能与学生吃了食堂的月饼有关,目前已有部分家长前往学校看望自己的孩子,学校表示会尽全力救治,并对有轻微症状的学生进行统计排查。              目前,卫生、教育、公安等部门人员已赶往事发地,安排医疗救治工作,调查中毒原因。 结合式优点: 一、导语落笔点题。   二、主体部分之叙事风格是“从头说起”,使得新闻              故事几乎成了真正意义上的“故事”   三、写稿相对比较容易把握材料   第二节 导语范式 “美国福特政府驻联合国大使莫伊尼汉辞职”  (1)直接式导语:直接陈述新闻事件;直接交代时间要素。 华盛顿2月2日讯丹尼尔·莫伊尼汉今天辞去了美国常驻联合国代表的职务。                                                         ——《纽约时报》 华盛顿消息昨天行政当局有关人士说,引起争议的驻联合国大使丹尼尔·莫伊尼汉已向福特总统递交了辞呈,他可能寻求在纽约担任民主党参议员候选人。                                                         ——合众国际社 (2)延缓式导语:迂回、间接的方式“延缓”交代新闻事件;时间要素比较含糊,或者干脆不交代时间,而把对事件的直接陈述(有时包括时间)延缓到主体部分中去。            当丹尼尔·莫伊尼汉向联合国道别的时候,他很显然是在走进另一扇大门—美国参议院。                                                 ——《基督教科学箭言报》           空军l号欢快地飞越中西部,午餐在途中进行。总统刚刚在他的座位上坐稳,麻烦事就来了。“总统先生,有个不好的消息报告你,”白宫办公室主任理查德·查理报告说,“帕特·莫伊尼汉辞职了。”总统抬起头来吃惊地间:“为什么?”                                                ——《新闻周刊》 直到最后一刻,丹尼尔·莫伊尼汉还在说,他不知道是否应该辞去美国驻联合国大使的职务。他说,“我下了三十次决心”,“就像马克·吐温讲的‘戒烟容易得很,我已经戒了一千次’。”上周,莫伊尼汉最后下定了决心:辞职。                                                 ——《时代》杂志 导语写作过程的具体范式: 一、事实把握得好,抓住要点、轮廓或者其中的亮点。  “广东的荔枝便宜透了,你看我一块钱买了这一大筐!”   二、在此基础上抓出6要素中的1一2个最能反映事实个性特征的要素。 三、将这1一2个要素以强调性的文字突出出来。 四、 基本引导出兴趣后,增添悲剧感、喜剧感和幽默感  五、寻找新闻由头。 六、在导语中交代新闻来源。      第三节 主体范式 一、主体展开的两种范式 (一)与第二代导语相对应的事件型主体范式 (二)与第三代导语相对应的意义型主体范式 二、主体展开的具体方法  1、关于层次 最便捷的途径是依据新闻要素进行划分 2、关于段落 “第二段”: 任务:强调或支持新闻;            自然而有逻辑地把导语和后面的段落连接起来。   (2)整体性段落  3.关于过渡与连接 1)
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