第四节勾股定理复习.ppt

赛一赛,看谁准 下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ 例4：已知，如图，Rt△ABC∠C=90°，∠1=∠2，CD=1.5, BD=2.5, 求AC的长. 美丽的勾股树 拼图游戏 印度婆什迦罗的证明 无理数在数轴上的表示 1.若一个三角形三边的长度比是3：4：5，则这个三角形一定是直角三角形( ); 2.有一个三角形，它的两边长分别是3和4，则第三边的长一定是5( ); 3.若一个三角形三边a、b、c满足b2=c2-a2,则这个三角形一定是直角三角形( ); 4.若一个三角形某两边的平方和不等于第三边的平方,则这个三角形一定不是直角三角形( ). 一、判断： 1.在△ABC中,如果a2＝(b＋c)(b－c),那么△ABC是______三角形, a是 _____边 m2－n2，m2+n2，2mn(m﹥n,m,n都是正整数)是直角三角形的三条边长. D A C B 1 2 提示：作辅助线DE⊥AB，利用平分线的性质和勾股定理。 解：过D点做DE⊥AB ∵ ∠1=∠2, ∠C=90° ∴ DE=CD=1.5 在 Rt△DEB中,根据勾股定理,得 BE2=BD2-DE2=2.52-1.52=4 ∴ BE=2 在Rt△ACD和 Rt△AED中, ∵CD=DE , AD=AD ∴ Rt△ACD Rt△AED ∴ AC=AE 令AC=x,则AB=x+2 在 Rt△ABC中,根据勾股定理,得 AC2+BC2=AB2 即:x2+42=(x+2)2 ∴ x=3 x E 1.若△ABC的三边a、b、c满足条件a2+b2+c2+338=10a+24b+26c判断△ABC的形状. A A’ B B’ C D D’ C’ 1.如图，已知长方体的长、宽、高分别为4cm、3cm、12cm，求BD’的长。 1.若△ABC的三边a、b、c满足条件a2+b2+c2+338=10a+24b+26c判断△ABC的形状. 1.如图，已知长方体的长、宽、高分别为4cm、3cm、12cm，求BD’的长。 解:连结BD，在直角三角形ABD中，根据勾股定理 在直角三角形D’ BD 中，根据勾股定理 答：BD’为 13cm。 A A’ B B’ C D D’ C’ A M N P Q 30° 160 80 E 如图，公路MN和小路PQ在P处交汇,∠QPN=30°,点A处有一所学校,AP=160m,假设拖拉机行使时,周围100m内受噪音影响,那么拖拉机在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行驶时,学校是否受到噪音的影响?如果学校受到影响,那么受影响将持续多长时间? A M N P Q B D E 如图，公路MN和小路PQ在P处交汇,∠QPN=30°,点A处有一所学校,AP=160m,假设拖拉机行使时,周围100m内受噪音影响,那么拖拉机在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行驶时,学校是否受到噪音的影响?如果学校受到影响,那么受影响将持续多长时间? A M N P Q 30° B D 160 80 E 100 60 60 100 如图，公路MN和小路PQ在P处交汇,∠QPN=30°,点A处有一所学校,AP=160m,假设拖拉机行使时,周围100m内受噪音影响,那么拖拉机在公路MN上以18km/h的速度沿PN方向行驶时,学校是否受到噪音的影响?如果学校受到影响,那么受影响将持续多长时间? 有一棵树(如图中的CD)的10m高处B有两只猴子 ，其中一只猴子爬下树走到离树20m处的池塘A 处，另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处 ，如果两只猴子所经过的距离相等，试问这棵树 多高。 D B C A 10 20 x 30-x 解：设BD=xm 由题意可知， BC+CA=BD+DA ∴DA=30-x 在Rt△ADC中， 解得x=5 ∴树高CD=BC+BD=10+5=15(m) △ABC中，周长是24，∠C=90°，且 AB=9，则三角形的面积是多少？ C A B a b c 解：由题意可知， 已知Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14cm, c=10cm，则Rt△ABC的面积是（ ） A.24cm2 B.36cm2 C.48cm2 D.60cm2 C A B a b c a+b=14 c=10 a2+b2=102=100 (a+b)2=142=196 2ab=(a+b)2-(a2+b2) =196-100 =96 A 等腰三角形底边上的高为8，周长为32，则 三角形的面积为（ ） A、56 B、48 C、40 D、32 A B C D 8 x x 16-x x2+82=