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美妙的人声 教学目标  1、对聆听和探索人声具有愿望，在听赏声乐作品的活动中，能积极参与小组教学探讨， 说出人声分类的基本原则，以及童声、男低音、女高音的音色特点； 2、能独立辨别独唱、齐唱、合唱等演唱形式； 3、在欣赏声乐曲的过程中能专注地听赏音乐，并运用各种形式（如面部表情、手势、 动、等）能对所听音乐作出反 应，并从中体验到欣赏声乐作品的愉悦。 听音乐《回声》片断思考： 这段音乐所表现的意境是什么？作品采用什么演唱形式？ a、仿佛置身与山谷中， 听到人与大自然的和谐对话 b、童声无伴奏合 全曲欣赏〈〈回声〉〉 听完了这首作品,你能用自己的语言说说艺术都有那些表现手法 ？ 提示： ①、用形体语言来表现人物思想感情我们称为____舞蹈. ②、直接用画笔勾画的我们称它为______美术. ③、用语言文字直接描述出来的我们称之为____文学. 那么,音乐又是借助什么特定的语言和方式来表达人们的思想感情呢? 用人声来表现人物思想感情____ 声乐作品 小 结 ①