苏教版语文选修章节教学摭议南大附中 陈晓文.pptVIP

苏教版语文选修课教学摭议南大附中　　陈晓文 一、上出选修课与必修课的区别。　　选修教材“给学校和教师留有开发和选择的空间，也给学生留出选择和拓展的余地，以满足不同学生学习和发展的需要”。如果说必修部分侧重在基础性、均衡性的话，那么选修部分就侧重在多样性、选择性上。 * * 　　选修课不能局限文本，要拓展文本，文本是点，借助文本讲清、讲透、讲深，能拓展到面，能窥一斑而见全貌。必修课则要立足文本，读细，读精，读深，不能蜻蜓点水、浮光掠影，迁移拓展要适量、要适当，是充实，是配角。 二、围绕专题主旨定目标。 　　选修教材都是分专题的，有专题名称、专题引言、专题选文、专题练习等。对于每个专题内的几篇选文或几个板块的目标设计，既要能发现其中的不同，更要明确其中的一致即专题目标。“目中有专题”首先表现为教学目标的确定要以专题主旨为本。 《淮阴侯列传》 1、回顾韩信生平，探究韩信死因； 2、研读节选文本，探究韩信死因； 3、研讨史迁评论，探究韩信死因； 4、联系相关记述，探究韩信死因； 5、透过古今评述，探究韩信死因。 “善叙事理，其文疏荡”：体现叙事艺术特点。初步了解《史记》的叙事体例、叙事方式和叙事的艺术特点，体会作者通过事件的叙述来刻画人物，凸现主旨，含蓄表达自己的思想情感等。 三、重视对文本的挖掘。 　　选修教材的选文大多是名家名篇，即使不全是，