【2017年整理】7 汉字的历史与现状.ppt

汉 字 文 化;;我说你写;;; 汉字在很多留学生看来都更像是一段流动的线条，一副画，一张图，一个谜。美丽而神奇的汉字，带给我们多少遐想，如同这美丽的姑娘。 ;本章结构;第一节 汉字发展历史;一、汉字发展历史;补充资料5：汉字起源;汉字的起源;;;;;;;;;实物记事（结绳、讯木）、图画记事 象形的表意字 意音文字（用同音的表意字来记录另一个词，或在一个表意字旁边加注读音） 表意字、借A字读音表B字（假借）、在A字旁加注读音表B字（形声）;;;（一）甲骨文;王懿荣与甲骨文; 罗振玉（1866年8月8日－1940年5月14日），字式如、叔蕴、叔言，号雪堂，永丰乡人，晚号贞松老人、松翁。农学家、教育家、考古学家、金石学家、敦煌学家、目录学家、校勘学家、古文字学家，中国现代农学的开拓者，中国近代考古学的奠基人，是最早在甲骨学研究方面取得主要进展的学者。 他从1906年起收集甲骨，总数近2万片，是早期收藏最多的藏家。除鼓励刘鹗编集《铁云藏龟》外，还亲自访求，判明甲骨的真实出土地——小屯。在甲骨文研究者中，罗振玉占有重要地位，为“甲骨四堂”之一，是甲骨学的奠基者。;铁云藏龟;甲骨文;卜;占;艺;监;;册，符命也。諸矦進受於王也。象其札一長一短，中有二編之形。凡冊之屬皆从冊。 造字本义：用竹片或木片串成的书简。古代可移动的文件中，用竹片书写的叫“简”*?，用木片书写的叫“札”*?或“牍”；若干“简”或“札”编缀在一起叫“册”。 ;;;（二）金文;奉 两手捧物。 臣 竖起来的眼睛，“臣”本指奴隶，对主子低眉顺眼。 眉 目上眉毛。 射 左为弓，右为手，弯弓搭箭之形。;金 文;（三）小篆;;小篆;;（四）隶书;隶书; 隶书特点： 字形规整、撇、捺、长横有波磔。 从小篆到隶书的演进过程为“隶变”。“隶变”把汉字分为“古文字”和“今文字”。;（五）草书;今草：王羲之;;（七）楷书;楷书;（八）行书;馨兰幽室;第二节 汉字结构;六书： 《汉书》：古者八岁入小学，故周官保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假???，造字之本也。 东汉许慎《说文解字》完善了“六书”理论。;（一）象形;;（二）指事;（三）会意;武 止+戈 休 人+木 取 耳+又（手） 明 窗+月;地;（四）形声;（五）转注;（六）假借;第三节 汉字改革;;;;汉字改革历史;;“二简字”;繁体字与简体字;简化字推行结果;; 繁简字的争论持很多，但一味讨论到底哪种字体更合理，进而提出孰存孰废的问题，其实没有多大意义。 从历史上看，简化字并不是在短时间内被创造出来并强迫人们使用的，简体字是人们所用过的“俗体字”，它存在历史合理性。 故有人提出“识繁写简”，可行性到底如何，还有待实践和时间的检验。 ;;;;课后习题;二、简答题 1.谈谈汉字的发展简史并说明每个阶段的汉字构形特点。 2.分别列举代表“六书”中四种造字法的典型汉字。;三、思考题 1. 根据汉字发展和改革的历史，谈谈“简化”原则是怎样贯穿始终的。 2. 你对“汉字拼音化”有什么看法？;