【2017年整理】《小螺号》教案.docVIP

《小螺号》教案 张官屯乡张官屯小学 陈丽君 教学目标： 1、引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》，抒发少年儿童热爱生活，热爱大自然的美好心情。 2、在演唱歌曲《小螺号》的过程中，掌握波音，上滑音的演唱方法。并体会波音，上滑音在歌曲中的表现作用。 3、运用敲击桌面等方式来为歌曲伴奏，在参与的过程中，进一步加深对歌曲的理解，增加学生的兴趣。 教学重点： 用活泼、欢快的声音演唱歌曲，准确的演唱带有上滑音和波音的旋律。 教学难点： 多变的节奏和大跳音程及装饰音的运用。 教学用具： 课件、电子琴|、录音机 教学过程： 一、组织教学，弹上行音阶（起立），师生问好，弹下行音阶（坐下）。 二、新课的引入 1、听声音 师：下面我想带你们去一个非常好玩的地方，闭上你们的眼睛， 仔细听，你听到了什么？（播放海鸥的声音）你还听到了什么声音？ 现在可以把你们的眼睛睁开了，看看老师带你们到哪里了？（课件出示一个海螺的图画作为画面，在画面上出示海鸥的声音有小喇叭）（生答）对，今天老师就带着你们去看海（课件：出示海鸥海浪的声音及画面还可以有海螺） 2、做律动 师：这么美丽的景色，想不想和老师一起去海边捡宝贝呢？（播放海浪音乐跟音乐做律动） 听多媒体出示海螺，启发学生说出它的名称和生长环境，介绍海边的人们就地取材，将海螺加工制作成小