【2017年整理】届高三《生活与哲学》第二单元、探索世界与追求真理(第五课).ppt

1、物质与意识的辩证关系原理和方法论 2、意识的能动作用原理及方法论 （1）①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。②人能够能动地改造世界。A.意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。B.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 （2）这要求我们要重视发挥正确意识的能动作用，树立正确的思想意识，克服和抵制错误的思想意识。 唯物论的原理和方法论 1、物质和意识的辩证关系原理及方法论 2、意识的能动作用原理及方法论 3、规律的客观性和普遍性原理及方法论 4、尊重客观规律和发挥人的主观能动性相结合 第二单元易错点（物质与意识共11个） 1.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在。人的意识是对客观实在的反映 2.意识是大脑特有的机能 （是人脑特有的机能.） 3. 物质与意识不可分离，相互依赖 （不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，而物质是独立于意识之外而存在的） 4. 意识的内容是主观的，形式是客观的 （意识反映的内容是客观的，但反映的形式（如感觉、判断等）是主观的，正因为如此，对同一客观事物才会形成不同的意识)。 5.意识是人脑对客观事物的正确反映，意识都能对客观事物起促进作用。 （不一定是正确反映，因此也不一定起促进作用。） 6.正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的 （注意：无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映） 7.意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用； 意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质，才对事物有反作用 （1）意识无论是能动地认识世界还是能动地改造客观世界，都不是直接进行的，必须通过实践来实现。 （2）意识能动性的发挥有正确与否的问题（二重性）：从认识世界来看，意识既可能正确地、也可能错误地反映客观存在；从改造世界来看，正确的意识对改造世界起积极的促进作用，错误的意识对改造世界起消极的阻碍作用。） 8. 正确意识的反作用大于错误意识的反作用 （反作用的大小不是由意识的正确与否决定的） 9.正确的意识是我们想问题、办事情的出发点；中国特色社会主义理论是我们进行社会主义建设的依据 （“客观实际”是出发点；中国特色社会主义理论（意识），不能成为建设的依据（客观），应是中国的国情。理论只能成为指导） 10.人类可以完全按照自己的需要去改造自然 （要看是否符合规律和客观条件） 11.“物质决定意识、意识是物质的反映”是对物质和意识辩证关系的准确表述 （意识能反映物质≠意识是物质的反映。“意识能反映物质”强调意识的能动性，而“意识是对物质的反映”则强调物质的决定性。） * 第四课、探究世界的本质 第五课、把握思维的奥妙 第六课、求索真理的历程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第五课、把握思维的奥妙 考点一：意识的起源 考点二：意识的生理基础 考点三：意识的内容与形式 考点四：意识能动性的特点 考点五：意识能动性的表现 考点六：客观规律与发挥主观能动性 考点七：一切从实际出发、实事求是 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 意识 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 （1）人脑具有产生意识的生理基础。 （2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 （3）有了人脑，不一定就会产生意识 意识是客观存在的主观映象（1）意识的内容来自于客观存在，意识在本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观的，而内容则是客观的（2）无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。（ 3）意识的形成离不开社会实践 起源 生理基础 内容 客观存在在人脑中的反映 本质 物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 (1)意识是自然界长期发展的产物（意识产生的物质基础、生物学前提） （２）意识是社会的产物（ ①意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。②劳动和交往促进了人脑的生成、语言的产生、提供和丰富了意识的内容。） 考点三 考点二 考点一 一、物质决定意识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyrigh