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书法一年级〔上〕第4课时
课题 铅笔基本笔画练习（3）-------撇的写法（第4课时） 课型 新授课□ 复习课□ 练习课□ 讲评课□ 教学目标 1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；
2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。
3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点 书写的姿势和执笔姿势 教学难点 用笔的轻重和长短（起笔、行笔、收笔） 授课日期、周次 9月15---19日 第三周 教具 米字格、铅笔，练习本 教学手段、方法 讲授、示范、练习
教
学
步
骤
一、巩固写字的姿势和执笔
1、铅笔字的书写姿势和写其它字的姿势一样，要头正，身直、臂开、足安。上身自然向前稍倾，头不要歪斜或伏在桌面上，胸部要离开桌沿约一拳头，双臂要自然撑开，左右要平放在桌面上，右手执笔，左手。
2、执笔方法：捏、抵、靠、垫，五指执笔。
二、新授：
（一）讲解“撇”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度，向左下撇出，收笔时出尖
短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。
5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。
6、师边讲解边示范。
（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。
（三）学习书写带撇的字。
1、出示范字。
斜撇： 竖撇： 短撇：
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
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