借物抒情——八年级下册第二单元作文指导浅析.pptx

借物抒情——八年级下册第二单元作文指导浅析.pptx

借物抒情; 《海燕》从神态、动作等多角度描写了勇敢、高傲、自由、无畏的海燕,表达了作者对革命先驱者的赞美、对沙皇统治的痛恨,表现了作者扬善惩恶、爱憎分明的态度。 《雪》,描写滋润美艳的江南的雪,表达作者对美好生活的向往与追求,又描写朔方飞雪”如粉,如沙,不粘连”特点,抒发了自己不畏艰险,渴望战斗的豪情。 《月》,描绘了充满寒光冷气的月亮,表达了作者改变这个冰冷世界,追求光和热的愿望。; “借物抒情”就是通过对某种事物“形”进行形象具体的描绘来抒发一定的感情或表明某种愿望的文章。;从何处想起: 托物类作文审题立意的诱发点;“借物抒情”在某种意义上说就是作品的思想,作者的感情。所谓“情意为主,景(物)为实”,思想感情是主要的,我们要由小见大,借自然之“物”来表达自己的思想、情感。;文章???立意明确了,怎样才能很好地表达情意,使人感到亲切自然、生动感人呢?这就首先要抓住所托之物的“形”,进行具体的描绘。这个“形”既指它的整体特征,也指它的局部特征。;既然是“托物寓意”,就必然要采用象征手法展开联想。而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础。 如《白杨礼赞》的白杨树和北方农民的类比点是:______________;白杨树和哨兵的类比点是:__________________;白杨树和我国民族解放战争中不可缺少的精神的类比点是:______

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档