儿童发展心理学习题库精简版.docVIP

说明：《儿童发展心理学》题库有填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题 六类题型，共计506道题。 最后附有ABC三套样卷和参考答案。 ※填空题 一、填空题 1．儿童心理学的研究成果证明，儿童的心理是儿童 的产物。 2．儿童心理和成年人心理都依赖着 和 ，心理活动都是在这二者相互作用过程中产生的。 3．儿童心理和成人心理的反映过程是在 中进行的。 4．心理是客观世界的 ，这就是辩证唯物主义对 的理解。 5．心理发展是一个过程，是按照 、 进行的。 6．关键期的提出，使人们更深刻地认识 的重要性。 7．研究儿童心理学既有 ，又有 。 8．儿童心理学是一门 很强的科学，它的 表现在它与 的密切联系，它来源于 ，又 为 服务。 9．儿童心理学成为一门科学，是从19世纪后半期开始的，一般以 年德国生理和心理学家 的著 作 问世作为标志。 10． 既是研究儿童心理的指导思想，也是儿童心理学的 原理。 11．儿童心理研究中贯彻教育性原则，是研究者必须遵循的 ，研究者必须对儿童的 负责。 12．日记法和传记法是一种 方法。 13．儿童心理发展的特点，是在 的基础上形成的，是与儿童的 以及所从事的 分不开的。 14．新生儿期孩子生活中的主要矛盾是 的矛盾。 15．一个人生命的真正起点是从父母的 的时刻开始的。 16．当刺激超过一定的强度或持续时间过久时，神经细胞产生疲劳，导致大脑皮层的兴奋性降低，从而进入抑制状态，称为 ，也称为 。 17．无条件食物反射和防御反射是新生儿 所必需的，定向反射对 有重要意义。 18．无条件反射是否在 消失，可以作为诊断儿童 是否正常的参考指标。 19．新生儿已经具有不可 ：他们不仅 ，还能 信息。他们不仅能 ，还能 ，用不同的 来反映周围事物，表达自己的 。 20．出生后的第一年，是儿童 的时期，也是 的时期。 21．婴儿的神经纤维开始了 过程。神经纤维的 ，是 的重要标志。 22．神经系统各部分神经纤维实现髓鞘化的时间不同，较早完成的是 ，其次是 。 23．条件反射形成初期，不仅条件刺激物本身有效，与之相似的刺激往往也能引起反应，这叫 。 24．那种只对条件刺激物进行反应，对相似的刺激物不反应的过程，这叫 。 25． 是精确的辨别力发展的生理基础。 26．年幼儿童的很多运动性技能（如拿勺、握笔等）都是通过 方式逐渐掌握的。 27． 是儿童的一种重要的学习方式。在儿童的言语、动作以及个性品质的发展中， 起着很大的作用。 28．条件反射形成方式的变化，是儿童 上的又一次大进步，对儿童 有 重大的积极意义。 29．儿童动作的发展在一定程度上反映 的发展。人们常把动作作为测定幼小儿童 的一项指 标。儿童动作都是依照 的顺序来发展的。 30．手是人进行活动的主要器官，也是人 的重要器官。研究表明，训练儿童手指的动作，可以加速 。 31．9个月以后婴儿手的动作进一步复杂化，也开始 成人的一些动作，这是人 最初的 苗头，也是 的萌芽。 32．婴儿的交往行为有一个发展过程，新生儿末期明显的交往行为— 出现了。它是一种条件反射。 33．每一年龄阶段，都有一种对儿童心理发展起主要作用的活动。新生儿的 是最重要的；对婴儿心理发展起 至关重要作用的活动是 ；对婴幼儿心理发展有着积极的促进作用的主要是 ；对幼儿最 主要活动形式是 。 34．与成人的交往，使婴儿产生一种特殊的情感— ，并伴随有一系 列 。 35．1—3岁称为 。孩子会学会 ，都在这个时期。这一年龄段是婴幼儿心理发展过 程中的第一个 ，又是人称作“第一个 ”或“第一个 ”。 36．婴幼儿神经系统的发展主要表现在 和 的发展上。 37．1—3岁的儿童渐渐能够根据物体的特点和功用，比较 地运用物体。 38．在直立行走和手摆弄物体的动作发展的基础上，活动开始形成。婴幼儿的活动，包括 和