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2014深圳市教师招聘小学教综客观模拟题及解析二 一、单项选择题(50题，每题1.0分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意) 1.“一两的遗传胜过一顿的教育”的观点属于( ) A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.二因素论 2.教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性 3.以下对内部学习动机说法不正确的是( ) A.满足于学习活动之内 B.学习是因对学习内容感兴趣 C.是达到某种结果的手段 D.由学习活动本身的意义和价值引起 4.开放式课堂模式的理论基础是( ) A.信息加工 B.人本主义 C.建构主义 D.认知主义 5.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理模式是( ) A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 6.变换同类事物的非本质特征，以便突出事物的本质特征的是( ) A.比较 B.抽象 C.概括 D.变式 7.某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实，在该校开设了太极拳 HYPERLINK /class/ \t _blank 课程。该课程属于( ) A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 8.在动作技能练习过程中，练习成绩出现忽高忽低或停顿的现象，称为( ) A.起伏现象 B.高原现象 C.过度学习 D.中止现象 9.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( ) A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读写算教育 D.军事体操教育 10.在发现教学中， HYPERLINK / \t _blank 教师的角色是学生学习的( ) A.促进者和引导者 B.领导者和参谋 C.管理者 D.示范者 11.课堂纪律管理的最终目标是形成( ) A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 12.我国实习的第一个现代学制是( ) A.壬子癸丑学制 B.壬寅学制 C.癸卯学制 D.壬戌学制 13.具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范的是( ) A.依法执教 B.廉洁从教 C.爱岗敬业 D.团结协作 14.培养劳动者是( ) A.社会主义教育目的的总要求 B.对人才培养规格的具体要求 C.我国教育目的的根本特点 D.学校的教育质量标准 15.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是( ) A.训练单元小 B.反馈及时准确 C.训练程序合理 D.利于综合创新 16.幼儿??在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听。这种现象属于( ) A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散 17.在解决困难问题时，专家型教师用于表征问题的时间与新手型教师相比( ) A.更长 B.更短 C.一样 D.说不清 18.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( ) A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 19.取得教学成功的内因是( ) A.教师的主导作用 B.学校的管理作用 C.? HYPERLINK / \t _blank 教材的媒体作用 D.学生的主体作用 20.课程改革就其实质来讲，就是课程的( )问题。 A.现代化 B.综合化 C.系统化 D.理论化 21.德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与德育内容的矛盾 B.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C.教育者与受教育者之间的矛盾 D.受教育者与德育方法之间的矛盾 22.教师评分的相对标准对应( ) A.标准参照评价 B.常模参照评价 C.诊断性评价 D.形成性评价 23.“一朝被蛇咬十年怕井绳”，这属于条件作用的( ) A.分化 B.泛化 C.反射 D.获得 24.王老师观察到，在若干次探究型小组合作学习讨论环节中，孙丽同学自己总是拿不定主意，要靠同伴拿主意。这说明孙丽的学习风格属于( ) A.场独立型 B.冲动型 C.沉思型 D.场依存型 25.一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( ) A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 26.张山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响张山情绪的是( ) A.激情 B.应激 C.热情 D.心境 27.衡量一个人道德水平的标准是( ) A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 28.个体对他人的外表有良好的印象，往往也会倾向于肯定其人格品质。这种效应是( ) A.晕轮效应 B.首因效应 C.近因效应 D.投射效应 29.“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( ) A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 30.一个好的测量工具必须稳定可靠，即多次测量