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2017-05-06 发布于贵州
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2016年中小学课程管理规范自查报告

2016年中小学课程管理规范自查报告2016年中小学课程管理规范自查报告范文2016-03-14浏览:分享人：蒋艳霄手机版按照xxx市城区教育局xxx号《关于转发xxx市教育局》的文件要求，我校对本校的课程设置情况进行了认真的自查，现将自查情况报告如下：一、我校的课程开设严格执行国家课程标准，开全了课程，开足了课时，没有出现违反规定的现象。我校所开设的课程，包括国家课程、地方课程、校本课程，都是经过上级部门批准设立的课程，并且严格按照课时分配标准安排课表。我校开设的国家课程有：语文、数学、品德与生活(品德与社会)、音乐、体育(健康教育)、科学、英语。我校开设的综合实践课程(地方课程)有： ⑴研究性学习：三～六年级，每周1课时。 ⑵信息技术课：三～六年级，每周1课时。 ⑶社会实践活动(包括社区服务)：每学期一周。以上课程都有专门教师任课，并进入课程表。我校的校本课程是《古诗词诵读》，一～六年级每周一节，由语文教师任课，并且开展了丰富多彩的活动。二、教师配备情况我校的正式在编教师数量严重不足，为了解决缺编影响课程开设的问题，学校在社会上聘请了9名实习教师，补充到教师队伍中，从而保证了课程的正常开设，保证了学生能够接受到全面的、正规的义务教育。