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教学课件–将进酒
流 连 文 学 花 园 唐诗人代表人物 饮中八仙歌 杜甫 李白一斗诗百篇, 长安市上酒家眠。 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。 【背景材料】 《将进酒》约作于公元752年,离诗人被长安放还已快九年。李白当时与友人岑勋在嵩山另一个好友元丹丘的颍阳山居作客,三人登高饮宴,诗人借酒放歌,写下了这篇“才气千古无双”的诗作,淋漓尽致地体现了诗人的个性与思想。 将 进 酒 李白 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌 一 曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。 将进酒(李白) 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 【小结】 本诗为李白最享负盛名的劝酒诗,诗人纵酒放歌,尽吐胸中不平之气,既有借酒销愁的消极思想,也流露了借酒扬名,施展抱负的愿望。《将进酒》可说是交织着失望与自信、悲愤与抗争的矛盾统一体。 【艺术特色】 1、气势豪壮; 2、以感情变化为线索,情感大起大落。 3、语言活泼多变。 问题:你知道李白其他写酒的诗吗? 1、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。” ——《行路难》 2、“连呼五白行六樽,分曹赌酒酣驰晖” ——《梁园吟》 3、“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯……” ——《山中与幽人对酌》 4、“举杯邀明月,对影成三人。” ——《月下独酌其一》 5、“人生飘忽百年内,且须酣畅万古情。” ——《答王十二寒夜独酌有怀》 6、“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。” ——《把酒问月》 7、“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡。” ——《客中作》 教学拓展 评说 例:1、天生我材必有用,千金散尽还复来。 ——自信洒脱,淡泊名利的李白。 2、 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 ——蔑视权贵,傲岸不羁,坚守高贵的李白。 * 先秦:散文 汉:赋 唐:诗 宋:词 元:曲 明清:小说 凡一代有一代之文学,而后世莫能继焉者也。 ——王国维(近代国学大师) 初唐:张若虚 盛唐:李白、杜甫 中唐:白居易 晚唐:李商隐、杜牧 流连文学花园,感受文学魅力 作者简介 李 白 唐代浪漫主义诗人,字 太白,号青莲居士。著有《李太白全集》,诗风“清新俊逸”,有“诗仙”美称。 他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。韩愈则说“李杜文章在,光芒万丈长”。 导入: 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 课文朗读: 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 zhuàn zì xuè 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 ——悲(起兴) ——乐 ——愤激 ——狂放 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘 1、台
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