导学案10课〔老师版〕.docVIP

10. 论 语 十 则 课题 论语十则 课型 略读 课时 1 学 习 目 标 1．知识与能力：积累文言字词，了解作者及其代表作品； 2．过程与方法：让学生反复品读文中的名言警句，在小组讨论的过程中体会其深刻的人生哲理。 3．情感态度与价值观：引导学生结合自身实际体会文中的学习态度、学习方法和个人修养，培养学生正确的学习观，人生观和价值观。 课 前 预 习 学 法 指 导 1．先反复默读课文，再反复朗读课文，争取课前背诵全文。课前预习，了解作者写作背景。上课的时候。。2．关于《论语》 课文所选十则，实为十章。含三个方面的内容：(1) 关于学习态度和方法，包括1、2、3、4、5章；(2) 关于思想品德修养，包括1、5、6、7、8、9、10章；(3) 关于孔子思想体系的核心“仁”的概念，包括第8、10两章。 知 识 构 建 1．识记文中的名言警句，文言实词及重要句子的翻译。 2．结合自身实际，谈谈自己对文中关于学习态度，学习方法和个人修养等方面的名言警句内容的体会。 知 识 预 习 一、1．理解下列加点字词的意思。 ⑴不亦说乎： ⑵人不知而不愠： ⑶三省： ⑷学而不思则罔： ⑸思而不学则殆： ⑹与朋友交而不信乎： ⑺诲女知之乎： ⑻是知也： ⑼松柏之后凋： ⑽其恕乎： 2．掌握下列句子大意。 ⑴人不知而不愠，不亦君子乎？ ⑵学而不思则罔，思而不学则殆。 三、既要重视个人道德修养，又要关爱他人（或不侵害他人）。只有内外兼修，才能提高全民道德水准，才能消除对立，和睦共处。这两者对建设和谐社会都有积极意义 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 1．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是 儒家 经典著作之一。（1分） 2．下列句中“而”字用法与其他项不同的是（ C ） A．学而时习之 B．温故而知新 C．人不知而不愠 D．任重而道远 3．把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)（2010年云南省曲靖市中考题） ⑴士不可以不弘毅，任重而道远。 读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。 ⑵见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己。 4．请写出“学而不思则罔,思而不学则殆。”的理解。（2分） 围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只是空想却不读书，就会有害（疑惑）。”回答即可。 5．请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉。”的原因。（2分） 选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。