（新课标）高考生物一轮复习 第八单元 第2节 通过神经系统的调节达标训练（含解析）.DOCVIP

【导学教程】（新课标）2014年高考生物一轮复习 第八单元 第2节 通过神经系统的调节达标训练（含解析） [限时45分钟　满分100分] 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是 A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 答案　B 2．如图为反射弧局部结构示意图，刺激a点后，检测各位点电位变化。下列说法错误的是 A．检测到c、d点有神经冲动，说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的 B．神经冲动由d传导到e时，需要组织液为媒介 C．b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质，b处于抑制状态 D．如果de＝cd，刺激d点时，c处先测到电位变化，这与兴奋在神经元之间的传递要经过突触有关 解析　b处检测不到神经冲动的原因是兴奋在神经元之间只能从上一神经元传递到下一神经元，从图中信息可知b点所处的神经元为上一神经元，而a点所处神经元为下一神经元，C错误；虽然de＝cd，但de之间有突触，兴奋在突触处的传递速度较慢，故D正确。 答案　C3．如图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是 A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是外排(胞吐) B．A点属于神经元的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，将不影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 解析　神经递质为大分子物质，通过突触前膜到达突触间隙的方式是胞吐；兴奋在传导的过程中需要消耗细胞呼吸释放的能量；若刺激A点，图中电流计B将偏转2次，且方向相反。 答案　C 4．兴奋在两个神经元间传递的过程中，不会出现 A．离子进出神经元　　　　　B．膜的转移和融合 C．线粒体活动加强 D．神经递质跨膜运输 解析　兴奋在两个神经元间传递的过程中，会引起下一神经元产生神经冲动，发生离子进出神经元；这一过程中突触小泡会与突触前膜融合释放神经递质；整个过程需要消耗能量，线粒体活动加强；神经递质运出细胞的方式属于胞吐作用。 答案　D 5．下图为一突触的结构模式图。下列相关叙述正确的是 A．刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c B．刺激b点，c、d同时兴奋 C．刺激b点，a、c均会兴奋 D．刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋 解析　A错误：刺激b点，bc段膜外电流方向是c→b；B错误：刺激b点，c点先兴奋，然后是d点；D错误：刺激b点，因递质的种类有兴奋性和抑制性的，故B神经元可能是兴奋也可能是抑制；C正确：兴奋在单个神经纤维上的传导是双向的，所以刺激b点，a、c均会兴奋。 答案　C 6．下列有关突触的叙述，正确的是 A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B．神经元之间一般通过化学信号发生联系 C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 解析　兴奋从轴突传递到细胞体可发生在一个神经元上，也可发生在两个神经元之间，发生在同一神经元上的不需要通过突触；神经递质的化学本质是乙酰胆碱或单胺类等小分子物质。神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。 答案　B 7．下图表示神经元相互联系的一种形式，与此相关的叙述正确的是 A．刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化 B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化 C．刺激c处，a和b处都会产生兴奋 D．刺激a处，b、c处同时产生兴奋或抑制 解析　兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突。兴奋通过突触时有一个时间延搁，当刺激a处时，b处要比c处先产生电位变化，因为兴奋传递至c处，还要经过一个突触。由此可见，刺激a处，b、c处会相继发生兴奋或抑制(b处比c处先产生电位变化)；刺激b处，c处会发生兴奋或抑制，而a处无反应；刺激c处，a处没有反应，b处有反应。 答案　A 8．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，既而使得突触后膜的膜外正电位更高。下列有关甘氨酸的叙述正确的是 A．使下一个神经元兴奋或抑制 B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C．使突触后神经元抑制 D．在该过程中甘氨酸不属于神经递质 解析　据图可知，甘氨酸是突触前膜释放的一种递质，与突触后膜的受体结合后可使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，因而突触后膜的膜内外电位差更大，从而使突触后膜更难产生动作电位。 答案　C 9．以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是 A．在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4 B．在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4 C．在