电功和电能的教学设计.docVIP

十五章电功与电能 一 电能表与电功 一、教学目标： 1、知道电流可以做功及做功的实质. 2、探究影响电流做功的因素. 3、知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”. 4、知道电能表的用途和读数方法. 二、重点难点： 掌握电功的概念和公式，探究影响电流做功的因素，综合应用学过的知识进行简单的电功计算. 三、教学资源： 电能表、多媒体、 四、教 学 过程： （一）、新课引入： ①各家每月交纳的电费？ ②供电部门根据什么来计算电费的多少？ ③电表测量的是什么物理量？ （二）、新授 一、电能表：测量电路消耗电能的仪表. 用实物投影展示电能表上的技术参数 1．电能的计量单位：千瓦时（kW·h） 电能在国际单位制中的单位：焦耳（J）kW·h = 3.6×106J 2．技术参数： 电压220V：电能表的额定电压（正常工作电压） 电流规格10A(40A)：10A — 电能表持续工作时允许通过的最大电流 40A — 允许在短时间内通过电能表的最大电流 老式电表的参数r/(kW·h)：表示用电1kW·h电能表转盘转动的圈数 300r/(kW·h)—用电1千瓦时电能表转盘转动300圈 电子式单相电能表的参数imp/(kW·h)：表示用电1kW·h耗电指示灯闪烁的次数 6400imp/(kW·h)—用电1kW·h指示灯闪烁6400次 3．读数方法：电能表计数器上两次读数的差值 电能是能量的一种形式，使用用电器时用电器消耗了电能，这一过程实际上就是电流经过用电器做功的过程，即电能转化为其它形式能量的过程. 二、电功：电流所做的功. 1．实质：电能转化为其它形式的能量 ①电流做功的大小可能与哪些因素有关？ ②我们如何知道电流做功的情况？ 白炽灯泡使用时，是将电能转化为内能和光能.在相同时间内电流做的功越多，电灯消耗的电能就越多，电灯产生的内能和光能也就越多，电灯就比较亮.因此根据电灯的亮暗程度就可以比较相同时间内电流做功的多少. ③实验方法？ ④实验设计 结论：用电器两端的电压越大，通过用电器的电流越大，通电时间越长，电流经过用电器所做的功就越多. 2．公式：W=UIt 电流做功的大小等于加在用电器两端的电压、通过用电 器的电流和通电时间的乘积. ①适用范围：普遍适用 ②注意：公式中的各物理量是对应于同一个导体（或同一段电路）的物理量，注意公式应用的“同体性”. 3．单位：焦耳（J） 1J = 1V·A·s 分析讲解课本P5的例题 有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，将它们串联接在电源电压为6V的电路中， 求1min中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功. 有两个电阻，R1=5Ω，R2=10Ω，将它们并联接在电源电压为6V的电路中，求1min中内电流通过各个电阻所做的功和整个电路的总功. 解决了这两个问题后，我们能得到什么启示？ 电路中电流做的总功等于电流经过各用电器所做的功之和 W = W1+W2 （三）、小结： 本节课我们学到了什么？ （四）、思考与作业 1、电能表是用来直接测量电流 多少，即记录 消耗 多少的仪表，它的计量单位是 ，即日常生活中所说的 ．它和国际单位的换算关系是： ． 2．如右图所示是家用电能表的表盘，其中kW·h读作 ， 220V表示 ，10A表示 ， 20A表示 ， 3000R／(kW·h)表示 ， 3．根据以下例子写出对应复合单位的物理量 例子：伏·安·秒 UＩt=W ， 电功 （1）焦/牛 ， （2）安·欧 ， （3）J/s ， 二、自主训练： 1．0．8KW·h= J；5．4×107 J= KW·h 2．小林家4月底和5月底电能表表盘上计数器显示的数字分别如 右图．小林家5月份用电 度，合 焦耳．若每度 电费是0．55元，则应付电费 ． 3．一电能表标有“N imp/(KW·h)”，则当它的指示灯闪烁n次时表示电路中消耗的电能是 KW·h． 4．关于家庭电路中的电能表，下列说法中正确的是 （ ） A．电能表