Dans toutes les parties de la République , lorigine géographique des élèves de lécole Normale Supérieure de 1914 à 1992.docVIP

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2017-05-08 发布于上海
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Dans toutes les parties de la République , lorigine géographique des élèves de lécole Normale Supérieure de 1914 à 1992.doc

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Dans toutes les parties de la République , lorigine géographique des élèves de lécole Normale Supérieure de 1914 à 1992

M APPE ONDE 2/1994 ?DANS TOUTES LES PARTIES DE LA RéPUBLIQUE?, L’ORIGINE GéOGRAPHIQUE DES éLèVES DE L’éCOLE NORMALE SUPéRIEURE (1914-1992) Christian BAUDELOT* Hervé THéRY** RéSUMé L’analyse du lieu de naissance des élèves entrés à l’école Normale Su- périeure entre 1914 et 1992 fait appara?tre que le recrutement concerne tous les dépar- tements fran?ais, mais aussi qu’au fil du temps les poids des grandes villes s’accro?t et que le Nord et l’Ouest y envoient propor- tionnellement moins de leurs enfants que le Sud et l’Est. ABSTRACT It appears from the analysis of the places of birth of students admitted to the école Normale Supérieure from 1914 to 1992 that they came from all départements, but what also emerges is that large cities have become increasingly predominant and that there are comparatively fewer students from the North and West regions than from the South and the East. RESUMEN El análisis del lugar de naci- miento de los alumnos que ingresaron en la Escuela Normal Superior de 1914 a 1992 muestra que el reclutamiento corresponde a todos los departamentos franceses. Pero, al correr del tiempo, aumenta el peso de las grandes ciudades y el Norte y el Oeste en- vían proporcionalmente menos alumnos que el Sur y el Este. ? éCOLE NORMALE SUPéRIEURE ? FRAN- CE ? GRANDES éCOLES ? RECRUTEMENT ? SCOLARISATION ? ADMISSIONS ? éCOLE NORMALE SUPé- RIEURE ? FRANCE ? GRANDES éCOLES ? SCHOOLING ? ESCOLARIZACIóN ? ESCUELA NORMAL SUPERIOR ? FRANCIA ? ?GRANDES ESCUE- LAS? ? RECLUTAMIENTO ?La jeunesse savante et philosophe, qui aura re?u ces grandes le?ons, ira les répéter à son tour dans toutes les parties de la République, d’où elle aura été appelée… Cette source de lumière si pure, si abondante… épanchée de réservoir en réservoir, se répandra d’espace en espace dans toute la France. Aux Pyrénées et aux Alpes, l’art d’enseigner sera le même qu’à Paris?. Joseph Lakanal, exposé des motifs du décret du 9 brumaire an III créant l’école Normale Supérieure. Il serai