童︰第十六周的教学活动.docVIP

日期 12月6日 星期一 活动内容 双船 重点领域 美术 相关领域 社会 活动目标 1、继续学习看图示按步骤用正方形纸折双船。 2、通过教师的示范，讲解及个别帮助，掌握打开角的技能。 3、仔细、耐心地完成操作，注意将边与边对齐。 重点、难点 重点：帮助幼儿掌握打开角的技能。 难点：提醒幼儿注意角对角、边对边对齐。 活动准备 折好的“双船”一个。 “双船”的折纸步骤图，幼儿用书。 人手一张正方形的纸。 音乐磁带《小白船》。 活动过程： 一、出示范例。 1、划船音乐，教师带领幼儿随着音乐作划船的动作。 2、教师出示折好的“双船”，引导幼儿观察： “这是什么？”（小船） “这只船和别的小船有什么不一样？” “因为它是两个小船连在一起，所以我们叫它‘双船’”。 “你们想不想也来折一只‘双船’”？ 二、出示折纸示意图，引导幼儿逐步边看边说，理解折纸符号的含义。 教师：“这些图是教小朋友一步一步学会折双船的，请你们来说一说怎么折？看谁能看懂这些折纸符号。” 三、幼儿看图示折双船，教师巡回指导病提醒幼儿每次折纸时要注意角对角，边对边要对齐。 1、教师边示范边指图，幼儿分步骤学会前两步。 2、看教师示范，讲解，重点学习打开角的技能。 3、幼儿操作，教师帮助个别幼儿。 四、播放音乐，幼儿持“双船”游戏。 教师：“现在我们驾驶我们的小船出去玩一玩吧。”“听好音乐，找一个空地方，慢慢地开着你的小船，想象一下，你的小船上会有谁呢？” 日期 12月15日 星期三 活动内容 寒风中的人 重点领域 社会 相关领域 语言 活动目标 1、知道有许多人坚持在冬天里工作和学习。2、。 图片 活动过程 一、引发幼儿关注冬季人们活动的兴趣。：冬天来了，天气很冷，、了解几种不同工作的人们在冬季的活动。清洁工人扫落叶交警察菜场的工作人员小学生讨论：他们？、激发、鼓励幼儿向他们学习要勇敢、不怕冷，天天高高兴兴的来幼儿园。表扬天天按时到幼儿园的小朋友。? 日期 12月17日 星期五 活动内容 不怕冷 重点领域 语言 相关领域 社会、科学 活动目标 1、知道冬天的时候会下雪，会有寒风、会冷。 2、能在图谱的帮助下，初步学会念儿歌。 3、加强冬天不怕冷，积极锻炼身体的意识。 重点、难点 重点：了解儿歌内容，知道冬季的一些特征。 难点：增强幼儿参与锻炼的意识。 活动准备 图谱一张。 活动过程 一、观察图谱，根据自己的生活经验，初步感知儿歌内容。 1、教师：“今天老师给小朋友带来了一幅图，请大家仔细看看。” 2、提问： （1）“你觉得这是什么季节？从哪里看出来？” （2）“图片上都有谁？他在干什么？” （3）“小鸭子是怎么叫的？”（模仿一下） （4）“小狗在雪地里跑起来会发出什么声音？”（学一学） （5）“小朋友做操会喊什么？”（试一下） 根据图谱学习儿歌。 1、教师示范念儿歌。 2、幼儿根据图谱一句一句念儿歌。 三、谈话交流，知道冬天应该不怕冷，多运动。 1、提问： （1）“儿歌中的小鸭子怕冷吗？你是怎么知道的？” （2）“儿歌中的小狗怕冷吗？你是怎么知道的？” （3）“那我们小朋友在冬天的时候应该怎么做呢？” 2、教师：“我们要像儿歌中的小朋友一样不怕冷，早上起来早些来幼儿园，和大家一起做早操，锻炼身体，才会让我们的身体棒棒的，长的高高的。” 3、教师：“让我们一起去外面运动运动吧！ 活动延伸：在晨间加强幼儿的冬锻活动。  日期 12月17日 星期五 活动内容 各种各样的风 重点领域 科学 相关领域 语言 活动目标 了解各种各样的风，知道风对人们既有好处，又有害处。 探索产生风的各种方法，获取有关风的知识经验。 激发幼儿观察风的兴趣。 重点、难点 重点：探索产生风的各种方法。 难点：风对人们既有好处，又有害处。 活动准备 扇子、纸板、塑料板、纸风琴小伞、吸管、气球、塑料吹气玩具若干。 活动过程： 激发幼儿的探索兴趣。 教师：“小朋友，现在教室里有风吗？请你想一想，怎么会有风了呢？” 让幼儿自己实验，探索风的形成。 1、教师：“请大家想一想，试一试，有什么办法可以形成风？你可以弄桌子上的东西帮忙，也可以自己想办法。”（引导幼儿用各种材料的扇子扇动，用吸管吸，拉纸风琴，对着气球吹气后在放出来等。） 2、教师：“小朋友想的办法可真多，你们刚才产生的那么多种风，他们一样吗？请你再试一试，你能发现什么？”（引导幼儿发现并表达各种不同风的区别：如：风力的大小、风速的快慢、风吹动的范围大小等。） 引导幼儿看图片：自然界的风，扩展幼儿的经验。 1、教师：“你还知道有些什么风？风吹到你身上是什么感觉？”（如：春天