2015高考语文课件：专题作文升格要点.ppt

徐本禹，一个在大山深处支教的教师，从繁华的大城市走 进贫困的山区，心灵的最深处回响着孤独寂寞的悲吟。中国女 足，国人曾经的骄傲，2004年在雅典陷入历史最低点，以0∶8 的比分惨败于德国队，两年以来，逢德必败。从城市的风光到 乡村的贫困，从昔日绿茵场上的铿锵玫瑰到此时受伤的花朵， 他们所承受的失落、痛苦，令人难以想象。 难道这些痛苦真是如此强大，强大至不可抵抗吗？难道人 生真是“乐少苦多”吗？其实所有的痛苦，只是对人生的一种 磨炼，是我们成长过程中千万个激励奋进的机会。孟子云：“天 将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”通 过努力化解痛苦，痛苦就会成为人生升华的垫脚石。 那么，该怎样化解痛苦，享受快乐呢？ 正如徐本禹，承受了贫困与孤独，扛住了倾颓的教室，扛 起了本来不属于他的责任，扛起了孩子们眼中满溢的阳光与希 望。爱，被期待着，是徐本禹点亮了火把，亮透了我们的眼睛。 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的日 子里，他的爱与坚持赢得了我们的热泪盈眶。 正如中国女足，在0∶8 的阴霾下，她们站了起来，坚持不 懈地与痛苦作斗争。2006 年3 月2 日，又一次与德国队交锋， 她们顶着痛苦顽强拼搏，以1∶0 的比分击败了德国队，成为世 界冠军。铿锵玫瑰再一次在阳光中骄傲地绽放。 战争带给人类最大的创伤是遍及世界各地的千万具尸骨。 仅两次世界大战和 30 余次大小战争，就造成全世界约8000 万 军人和平民的死亡，仅在第二次世界大战中全球就有5700多万 人死亡。而因战争受伤或致残的人数就更是不计其数了。 战争这个恶魔是世界上最恐怖的刽子手，它使多少善良的 心灵受到了难以忍受的伤害和煎熬。唐代文人杜甫因百姓在 “安史之乱”中流离失所，以“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的 诗句，形象地揭示了诗人自己几经罹难和饱受挫折，整日沉浸 在凄苦之中的心境；宋代名将范仲淹用“浊酒一杯家万里，燕 然未勒归无计”的真实写照，抒发了戍边将士久在沙场思念家 人的痛苦心情。长眠于地下持刀操戈的将士也罢，贫苦无辜的 民众也罢，都是战争的冤魂。 不再让大自然向人类施暴是我愿景的环境。 战争给 20 世纪带来的灾难是把十多亿公顷的森林变成了 平地和沙漠，是把几千条清澈的河流和几百个碧绿的湖泊污染 成引发病痛的深渊，从此人类的麻烦不断：再也遇不上滋润气 候的多云、多雾以及细雨绵绵的天气；阳光暴露无遗地直射地 面，地上的裂缝张牙舞爪；风沙侵袭着城市，吞并着草地，割 裂着河流。人类赖以生存的空间在恶化，提供生活条件的大自 然向人类展开了一轮又一轮的袭击，以警告人类对自然的破坏。 不再毁灭历史、不再践踏文化精粹是我愿景的世界。 战争让世界著名的艺术精品、人文景观也惨遭前所未有的 浩劫。仅前几年美伊战争的数字统计就显示有17 万件文物被抢 劫或破坏，这些文物上溯到数千年前的人类古代文明，价值可 达数十亿美金。由于制造杀戮武器消耗的人力、财力、物力， 从公元前3200 年到公元1964 年这5164 年中，折合成黄金可以 铺一条宽150 公里、厚10 米、环绕地球一周的黄金带。 “殇歌传千里，响彻在黑暗中。” 我将为我愿景的实现敲响那太平之钟，让钟声响彻地球的 每一个角落…… 2．注意衔接和照应 缺少必要的衔接照应或衔接照应不紧凑是考场二、三类作 文经常出现的问题。这里的“衔接”指的是文章段和段之间、 层和层之间的粘连；“照应”包括首尾、前后、各部分与题目 之间的照应等。衔接不顺畅，照应不周全，会给评卷老师留下 文章内容不完整或偏离题意的感觉。 【升格前示例】 生命的价值 天空不会留下翅膀的痕迹，但我已飞过。 ——题记 有这样一个故事：在“文革”期间，有一男一女两位音乐 家，都因某些原因而被错划成敌对分子。男音乐家因为坚信自 己生命的价值而活了下来，最终得到应有的名誉。而女音乐家 却用死来表示自己的愤恨。两种不同的命运，生命的价值是不 同的，虽然都没有留下特别的影响，但他们已经经历过。 在这个迅速发展的时代，面对社会，不同的人有不同的追 求，有不同的生命价值，有的人面对社会，总是滋生各种欲望， 带来的都是毫无价值的生命意义。 有一位年轻而又聪明的小伙子叫李俊，他在网上制造了一 个“熊猫烧香”病毒，在短时间内造成的社会经济损失不可估 量，给人们的生活带来了很多障碍。试想，他这么聪明，为什 么不能把自己的智慧用于国家、社会的发展呢？为了追求高额 的经济效益而不惜损害集体利益，因为在他的生命价值中，错 误的价值指导他去做毫无价值的事，给