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诗歌部分︰第一单元导学〔师案〕
中国现代诗歌散文导学
诗歌第一单元 生命的律动
【走进诗的世界】
阅读教材9-10页,完成下面问题。
文学样式主要有小说、 散文 、 诗歌 、 戏剧文学 和 影视文学 。
诗的基本特征有:① 所有的诗在外形上的一个基本的共同点就是分行(散文诗不分行) ;
② 有一定的韵律和节奏(押韵的不一定是诗) ;
③ 有比其他文学样式更精美、隽永的语言,或抒情,或描绘,或表达哲理 ;
④ 来源于生活(不是生活现象的罗列) 。
在你阅读的诗歌中,给你留下印象最深的诗是:《再别康桥》
第一课时 天狗
【自主研习】
1.给下列词语中加点的字注音。
2.填空。
郭沫若,原名号尚武,我国著名文学家、诗:诗集、、,散文《我的幼年》、《反正,戏剧、、《棠棣之花》等。,是继鲁迅之后革命文
关于郭沫若你还了解什么?
郭沫若的家乡四川乐山县有大渡河(古称沫水)、雅何(古称若水),因而他“沫若”为笔名。
【合作探究】
1.《天狗》一诗中,“天狗”形象有几重含义?
这首诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传了一个狂放不羁、气势磅礴的“天狗”形象,这形既是五四时期觉醒了的古老民族的自我写照,又具和大胆创造精神的新人形象,体现了个性解放的。,完成一题。
月光淡淡, 天河何处?
笼罩着村外的松林。 远远的海雾模糊。
白云团团, 怕会有鲛人在岸,
漏出了几点疏星。 对月流珠?
1.“白云团团漏出了几点疏星”一句中的“漏”字颇受评,请结合诗歌内容鉴赏“漏”字的作用。
从描写的实景看,天上是白云团团,说明云并未,星星自然显露,也说明疏星只是点点。“漏”字与呼应,更显示了星星的点缀之美妙。从诗意看:星星格化,人间风光美丽,星星似也不甘寂寞,也要来看一看依稀夜空下的人间美景。
.诗的第一节在全诗中有何作用?
内容上,描绘了一幅极其宁静、美好的月夜晚景图,包着诗人对黑暗现实的不满,对美好幸福生活。在结构上,为第二节诗展开联想营造了氛围。
.诗的第二节中,诗人为何提出“天河何处”的疑问?这?
【答案】美丽的天河,不仅有许多动人的传说故事,更是心目中的理想世界,是自由、幸福、美好生活的去处。的现实,诗人不由感叹起来,这美好的自由世界,哪一天能到来呢?用:天何处”的疑问,不仅是联想和想像的触发点,而复杂的思想情绪。这一问使全诗的境界得把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之
4.诗人引用“鲛人泣珠”的传说,表达了怎样的情感?
天上的鲛人对月流珠,正是诗人对月深思时的“鲛人泣珠”这一传说,诗人的用意十分明显,什么更好的办法来拯救祖国,但流下的泪也要变珍珠祖国。既流露出诗人的哀伤、无奈、惆怅的更包含着对祖国深深的眷恋之心,对现实有着更深思考。,完成一题。1.给下列词语中加点的字注音。
杜运燮,福建古田人,是“诗派”成员之一,《南音集》《晚稻集》
穆旦,本名,笔名梁真,有诗集 《探险队》 、九叶诗派:(中国新诗派)是抗战后期和解放战争时期的一个具有现代主义倾向的诗歌流派。主要成员有辛笛、穆旦、陈敬容、杜运燮等九人。主要刊物有《诗创造》《中国新诗》。他们强调反映现实与挖掘内心的统一,诗作视野开阔,具有强烈的时代感、历史感和现实精神。在艺术上,他们自觉追求现实主义与现代派的结合,注重在诗歌里营造新颖奇特的意象和境界。他们承接了中国新诗现代主义的传统,为新诗的发展做出了贡献。.“井”有什么样的深层含义(象征意义)?
“井”象征着一种坚韧、高洁的品格。作者以此鼓励大家众志成城、同仇敌忾,顽强地应对民族的苦难。
【答案】诗中设置了一个“我”与“你们”的对话情景,从侧面展现了“井”的遭际:“被屏弃于温暖”,“满足于荒凉和寂寞”和“孤独”,被“淘汲”和“扰乱”,任“花叶腐烂”在“心灵深处”,因垃圾淤塞而“被遗弃”。总的来说,相对于外部的污浊环境,“井”是一个无私的给予者,而且是坚韧的、“默默地承受”的。
《春》这首诗《春》这首诗表达了怎样的主旨?
第一节写大自然的春天,第二节写生命的春天。深化了一步,由大自然春天的绚烂转向了生命春天的迷惑和痛苦。
1.给下列词语中加点的字注音。
《无题》表达了怎样的主旨?
首诗通过虚拟一种死后的情景——鲜血随着起融化,流淌在五月的河里,滋润着大地上的树木和草,而雪后的平原会出现天青、水绿、鸟飞、鱼游的景一种大无畏的英雄气概,歌颂了为人民的解放战斗牺牲的革命先烈。?
【答案】作者借助于对江上号子的动人的刻画,将号子和融为一体共同塑成了一尊强悍而悲壮雕像,表达了对英
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