2016.10基础综合考试真题全国卷要点.docVIP

2016年10月国际注册汉语教师资格等级考试 基础综合 满分：150分 时间：150分钟 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 核分人 得分 注意事项：1.请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分 中国文化 一、填空题 说明第 1- 题是填空题,每题有一空每空分,共分。请仔细阅题,并填入恰当的答案。题共 分说明第题是题 ,请根据题目要求。 共 分说明第词解释题 共 分说明第 题是每题 分 , 。请对词语作出简单明了的解释分析下列多重复句。用 “│”、“‖”、“Ⅲ”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系 四、简答题（共10分） 说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。 请注意各题目对举例的要求。 18.举例说明什么是区别词。 19.举例说明普通话的韵腹。 20.同义词的差别主要表现在哪些方面？ 第三部分 对外汉语教学理论 一、填空题（共10分） 说明：请仔细阅读各题，并把答案写在相应的横线上，每空1分。 教学法把第二语言的目标设定为培养学生运用目的语进行交际的能力。 2.教学计划与 是教材编写的直接依据。 第二语言教学的中心环节和基本方式是 。 对测试进行规范主要针对测试原则 和成绩评定方式进行规范。 5.对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次： 、基本国情和文化背景知识和专门文化知识。 6. 认为与生俱来的语言能力才是人类获得语言的决定因素。 7. 代表了传统媒体和现代媒体间的根本区别，是计算机辅助教学的重要特征。 8. 在制订教材编写方案过程中，明确 教材编写目标、思考教材的创新和特色是其中的两个关键环节。 9. 假说认为，语言学习存在最佳年龄或时期，如果错过这段时期，语言学习成功的可能性就会降低。 10. 、功能、文化相结合，是一条重要的教学原则。 二、选择题（共10分） 说明第题是题 ,请根据题目要求。 三、术语解释题共分 说明：第—22题术语解释题，每题分，共分。 四、简答题（分）说明：请根据第二语言教学的理论和实践加以述。 五、综合课教案设计题（共20分） 说明：根据下面课文，设计一份综合课教案。（教学对象：中级班；课时：90分钟）要求：1、教案的步骤要清晰有序；2、请至少找出两个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。3、可将答案书写在本页背面。 我们那儿的冬天跟北京一样冷 田芳： 罗兰，你们国家时间跟北京不一样吧? 罗兰： 当然不一样。我们那儿跟北京有六个小时的时差呢。 田芳： 你们那儿早还是北京早? 罗兰： 北京比我们那儿早六个小时。现在北京是上午八点多，我们那儿才夜里两点多。 田芳： 季节跟北京一样吗? 罗兰： 对，季节跟北京一样，也是春、夏、秋、冬四个季节。 田芳： 气候跟北京一样不一样? 罗兰： 不一样。北京的夏天很热，我们那儿夏天没有这么热。 田芳： 冬天冷不冷? 罗兰： 冬天跟北京一样冷，但是不常刮大风。 田芳： 常下雪吗? 罗兰： 不但常常下雪，而且下得很大。北京呢? 田芳： 北京冬天不常下雪。 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 内 不 要 答 题 准 考 证 号 得分 评卷人 姓名 第1页（共14页） 得分 评卷人 密 封 线 内 不 要 答 题 第2页（共14页） 第3页（共14页） 密 封 线 内 不 要 答 题 得分 评卷人 得分 评卷人 第4页（共14页） 密 封 线 内 不 要 答 题 准 考