（遵义中考面对面）中考语文 阅读专题常考题型及方法汇总 记叙文阅读（13年遵义真题及改编题）.docVIP

阅读 专题八，记叙文阅读 中考考点精讲 知识清单 记叙文 1.记叙文的顺序 写人记事，先说什么，后说什么，就是记叙文的顺序。常见的有五种类型： （一），顺叙：按照事情发生、发展经过和结局的先后顺序来写。叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 （2），倒叙：先写结果，再交代前面发生的事。造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 （3），插叙：叙事时中断叙述，插入相关的另一件事。对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 （4），补叙：在一件事叙述完毕后作必要的补充交代，又称“补笔”，给读者一种豁然开朗的快感。 2.记叙文的人称 （一），第一人称：以“我”的口吻或角度展开记叙。叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 （2），第二人称：作者用“你”“你们”来叙述。缩短作者与读者之间的距离，增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 （3），第三人称：作者站在第三者的立场，用叙述他人事情的口吻，把人物的经历、事件的经过告诉读者，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。 3.记叙文的线索 记叙文的线索，能把事件发生、发展过程中的事件或情感联成一体。抓住了线索，对理解文章、掌握结构、把握主旨有很大作用。记叙文的线索，可以归纳为以下四种： （一），人线：以人物为眼线，连缀故事环节。 （2），物线：以事物为隐子，串联事件内容。 （3），事线：以事件为轴心，展现故事情节。 （4），情线：以情感为动力，推进情节发展。 4.记叙文的主旨 记叙文的主旨，通常又叫中心、中心思想。文章的主旨是通过具体、典型、新颖的材料来表现的，因此探究文本，挖掘材料，便能很快地把握主旨。 （一），捕捉关键句：点旨的文眼、富有哲理的警句，回环往复的复榻（也叫迭用、反复）及表达观点、抒发情感的议论抒情句子等。 （2），探究结构：①探究标题；②探究首尾；③探究照应；④探究过渡。 （3），挖掘文本：①找重点语段；②剖析材料。 （4）联系背景：优秀的文章都具有明显的时代烙印，折射出特定时期特定的社会内容，阅读要从时代背景入手，理解其所包含的深刻含义。 5.记叙文的表达方式 记叙文的表达方式以记叙为主，兼用描写、议论、说明、抒情。综合运用表达方式是记叙文的主要特点之一。 （一），记叙文中的抒情分为直接抒情和间接抒情。直接抒情是直抒胸臆，直接抒发自己对事物的思想感情；间接抒情包括借景抒情、融情于叙、融情于议、借物抒情等。 （2），段与段，之间的议论，能起到承上启下和突出中心的作用；篇末的议论，画龙点睛地揭示人物和事件的意义，以深化主题。 （3），记叙文的说明是为了简要地解说事物，缠明事理，使所叙之人、事、物，更突出。 6.人物形象的刻画 人物描写的方法分为正面描写、侧面描写和细节描写。正面描写（也叫直接描写），即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态等揭示人物思想品质和性格特点；侧面描写（也叫间接描写）就是通过其他人物的言行间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格；细节描写，是对肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细枝末节所作的描写。在塑造人物的过程中还缺不了环境描写，环境描写指对自然环境与社会环境的描写。 7.表现手法的作用 表现手法指作者在行文措辞，和表达思想感情，时所使用的特殊的语句组织方式。主要有： （一），象征：通过借用某种特定的具体形象暗示特定的事物或情理的艺术手法。激发联想，形象含蓄，使抽象的事物具体化。 （2），对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较的写作手法。通过强烈的反差，突出情感，使特点鲜明。 （3）衬托：利用事物间近似或对立的条件，以某事物为陪衬来突出另一事物，有正衬和反衬之分。正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；反衬，是用相反的事物来衬托。突出事物特征，强化思想感情，形象鲜明，主次分明。 （4），渲染：通过对环境和人物的描写、烘托来加重气氛，突出人物。浓墨重彩，营造氛围，情景相生，深化主题。 （5），抑扬：“抑”就是按下、抑制；“扬”就是抬高、扬起。分两种形式：一是欲扬先抑，二是欲抑先扬。在反差中两相对照，形成起伏，给读者强烈印象，增强艺术效果。 （6），白描：作为一种表现方法，指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。 8.修辞手法的作用 一般地说，比喻、拟人、夸张等修辞手法的主要作用是增强语言的形象性，排比、对偶、反复、设问、反问等修辞手法的主要作用是增强语言气势。 （一），比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 （2），拟人：描写形象，表意丰富。 （3），夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 （4），排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；长于抒情，更有气魄。 （5），对偶：句式整齐，结构一致；形式优美，音韵和谐