（金榜题库）高考生物总复习 课时提升作业（三十八）第1章 第1节基因工程概述 苏教版选修3.docVIP

（金榜题库）2014届高考生物总复习 课时提升作业（三十八）第1章 第1节基因工程概述 苏教版选修3 (30分钟 50分) 一、选择题(包括小题每小题分共分 1.在基因工程中用来修饰、改造基因的工具是(　　) 限制性核酸内切酶和连接酶 限制性核酸内切酶和酶 限制性核酸内切酶和载体 连接酶和载体 利用外源基因在受体细胞中表达可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是(　　) 棉花细胞中检测到载体上的标记基因 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的 D.酵母菌细胞内提取到人的干扰素 下列关于基因工程的叙述错误的是(　　) 目的基因和受体细胞均来自动植物或微生物 限制性核酸内切酶和连接酶是两类常用的工具酶 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 载体上的抗性基因有利于筛选含重组的细胞和促进目的基因的表达 基因工程中需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒便于重组和筛选。已知限制性核酸内切酶Ⅰ的识别序列和切点是↓GATCC-，限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是↓GATC-。据图判断下列操作正确的是(　　) 目的基因和质粒均用限制性核酸内切酶Ⅱ切割 目的基因和质粒均用限制性核酸内切酶Ⅰ切割 质粒用限制性核酸内切酶Ⅱ切割目的基因用限制性核酸内切酶Ⅰ切割 质粒用限制性核酸内切酶Ⅰ切割目的基因用限制性核酸内切酶Ⅱ切割 苏州模拟多聚酶链式反应技术技术是体外酶促合成特异片段的一种方法由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期循环进行使目的得以迅速扩增其简要过程如图所示。下列关于技术叙述不正确的是(　　) 技术是在实验室中以少量制备大量的技术 反应中新合成的又可以作为下一轮反应的模板 技术中以核糖核苷酸为原料以指数方式扩增 应用技术与探针杂交技术可以检测基因突变 苏州模拟关于重组技术基本工具的说法不正确的是(　　) 连接酶只能连接双链片段互补的黏性末端 细菌细胞中含有的限制酶不能对自身进行剪切 限制性核酸内切酶切割后一定能产生黏性末端 天然的质粒可以直接用来作为载体 共分 7.(2012·福建高考肺细胞中的基因表达减弱癌基因表达增强会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将基因导入肺癌细胞实现表达发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术的基本流程如下图甲所示。 请回答 (1)进行过程①时需用　　　　酶切开载体以插入基因。载体应有聚合酶识别和结合的部位以驱动基因转录该部位称为　。 进行过程②时需用　　　　酶处理贴附在培养皿壁上的细胞以利于传代培养。 研究发现基因能影响癌基因的表达其影响机理如图乙所示。据图分析可从细胞中提取　　　　　　　进行分子杂交以直接检测基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制可能是细胞中　　　　　　选填“RAS mRNA”或“蛋白”含量减少引起的。