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教育笔记_841906
教育笔记
俗话说“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习的动力，小朋友对自己喜欢的事物特别感兴趣，在参加活动时要注意观察幼儿的表现，看其是否对活动有浓厚的兴趣，如果活动过程及材料枯燥无味，而没有以幼儿的兴趣为出发点，是不能激发幼儿的学习兴趣的，《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感”因此在活动中，我们只要捕捉幼儿的兴趣点，从幼儿的兴趣爱好出发，才能真正做到因材施教，实现每个幼儿都能得到发展的目标。
我认为一次活动的成功与否，主要看孩子在活动中的表现，注意观察孩子的语言、动作、表情等在活动中的表现，从中可以看出孩子对活动是否有兴趣，要正真做到寓教于乐，寓学于乐。
在我们班我们一直比较注意从自身做起，避免用命令的口气对幼儿说话，创造出一种文明、和谐、自由、平等的气氛，我与孩子的交流总是那么随和与自由，像朋友一样，在开展活动时，我总是要先了解孩子的兴趣点，从兴趣点出发，真正体现“以孩子为主”的教育理念，让孩子在活动中不断探索与发现，不断去体验不一样的活动形式，从而实现个体全面发展的目的。
市实验幼儿园 肖敏
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