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阅读、识字、探究、感悟
阅读、识字、探究、感悟 (1)提出自读要求：读准字音，读通句子，标出自然段。 (2)认读带有拼音的字：布、放、快、怎、礼、今、熊、饭、物、正、拿。 (3)交流识字方法。 (4)教师指导，强化识字。 (5)这篇课文共有多少个自然段。 (6)你喜欢读哪个自然段就给大家读哪个自然段。 (7)感悟妈妈和小云说的话：妈妈笑着说：“我忘了”。妈妈真的忘了吗？小云把生日借给妈妈前，心理会想些什么。 (8)读了课文，你们觉得小云是个怎样的孩子？ (9)小结：我们的妈妈是世界上最伟大的人物，她总是只想着别人，而唯独没有自己，所以我们也应该向小云一样，来关心自己的妈妈。 (10)练习分角色读课文。
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