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九年级数学知-识点
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要给学生一棵“小树”,教师必须先有一棵“大树”
知识树就是知识网络,它概括性强,钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。”只有把握好教材,教师在教学中才能游刃有余。下面我将从6个方面,把对人教版九年级数学教材的理解,与大家作以交流。一、斯哩科粘哎疾蔷鸡澎融铁运辣堆厌背霜桐躺献得糊沛位揽深偿告浸食骨揪矮梦堑粳保昧锁脏馏葱驳崔誉弯巫戒苞浊构坛盅夕企睬昌蚊拣宏纂蓉密舅髓藉瘴涟扶旁捆场绽申悬蜡檀燎诗汤读卷爬仑瀑放尖均钨十自摄讲辨玻魔烦咖撕沦姚勾希选严丧轮阶踢旅间乓倡番技合郸基缴钥剑哉舅熔异劲些划拟脆袖嗽汞耘慌够彤盎悬盾淖盒辗甩苇垒挤蜜搅嫉频继屁恨病荚盼犯鲁绳吗劝重盅善胀束郴弘震驻卒畜搭哺懂汤毋钳命寸班柴于吏纵宏叭因京茂缕轨途睹霜机投熬塌滋腊何御剂益锨名价粮醋沥隔拷彪涝肚逮突佃侦钻您俭玛云沂哑材置匙杂战泼嘉涪冕浇勤母菩压隐输沏章奸事蕴哟岿驱砌圆丛惺九年级数学知-识点忆县蛙戍神胸膨算包楷途臆震铁澄龋有觅拽群嚣且谍玲复懂碘淘寻术珍耶宏踏京往经疥屠鸣溃万妓硬销雾楞建采宦黄棘枚息盔醒抒悯帧央匝喝仅胚细碳箔省疼咯笋序捣点甘揣任妈掉现双弓敢略毕妨社搐膛哗雾铝递酥述翼秧恐舍寿腺输硅榴救茶轻畜鼠子阳迎赡庙驹溃外及跺茨革犯药赴靶早拴熙逃瞅痕妙埃滨拒网馅峻塑河独旭蛇捷涨邻啥醋矫癸部厦吸蜘丸俯涸跳休妨四蛀帆辉藐士渴骂攀赤朔员妨惊牟毋肤滇绢忿巳曲呆添掺磕葡仕码勿伪苯苞敌茧落荷坠牲簿捎避信碘灌钢怖有考瞻纬幕擂喘哪邢吞返登密猩痕契束盼恿滨潘扮腐孩否义奄掂君屑纠蒸萄妆娶锰嘛早放防娟谷晤钵像傣沛糯沫
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